A. 进行心理咨询~||~进行心理治疗~||~请精神科医生会诊~||~转诊至精神科专科医院

A. 反复就医~||~害怕得病~||~强迫就医~||~性格内向

A. 性格因素~||~认知因素~||~同乡较少~||~高分入学

A. 该因素是多数临床表现的原因~||~该因素与多数临床表现没有内在联~||~该因素在个体发展中并非持久存在~||~无论形式如何改变其本身性质不变

A. 心理卫生学~||~心理卫生工作~||~心理健康状态~||~躯体疾病的治疗

A. 适应不良~||~学习困难~||~情绪不稳定~||~出现幻觉

A. 真诚~||~尊重~||~通情~||~反对

A. 部门调整的时间~||~工资变化数量~||~对岗位调整的认识~||~是否主动求医

A. 主观世界与客观世界的统一性原则~||~精神活动的内在协调协调一致性原则~||~个性的相对稳定性原则~||~以上皆非

A. 动力观点~||~分区观点~||~发展观点~||~适应观点

A. 人际关系~||~社会角色~||~社会支持~||~应激的内部资源

A. 人格障碍~||~恐惧性神经症~||~精神病性障碍~||~严重心理问题

A. 发展的进程呈现出一个个不同的阶段~||~个体心理发展表现为阶段性与连续性的统一~||~个体心理发展速度是匀速的~||~个体心理发展速度是不匀速的

A. 认知心理学理论~||~精神分析理论~||~存在-人本主义心理学理论~||~人性主义心理学理论

A. 他和高层决策者可能有着难以对外公开的特殊关系~||~年轻入潜力巨大，这是出于培养年轻人的需要~||~不管怎样，希望他珍惜机会~||~这样的年轻人难以服众，估计干不长

A. 心脏疾病~||~焦虑~||~体重下降~||~失眠

A. 考前紧张~||~考试焦虑~||~经常发呆~||~商量确定

A. 功利性角色~||~成就角色~||~表现性角色~||~先赋角色

A. 向工会主席说明情况，和同事一起去看电影~||~告诉同事情况有变化，不能一起去看电影了~||~向工会主席说自己家里有要紧事情做，请个假~||~虽不愿意但也无奈，只得去参加谈心会

A. 光环效应~||~首因效应与近因效应~||~定型~||~刻版印象