A. 各类异常心理状态~||~所有心理正常的人群~||~心理不健康的各类状态~||~心理障碍的人群

A. 感觉过敏~||~感觉减退~||~感觉倒错~||~感觉迟钝

A. 冷酷无情~||~阵发性情感暴发~||~明显冲动行为~||~违法乱纪

A. 主动求医~||~被动求医~||~家人强迫~||~医生转介

A. 直接逼问~||~间接询问~||~开放提问~||~封闭提问

A. 开放式提问~||~具体化技术~||~封闭式提问~||~摄入性谈话

A. 概括能力~||~辩证思维~||~推理能力~||~语词概念

A. 注意是一种相对独立的心理过程~||~注意对判断是否有记忆障碍有重要意义~||~注意对判断是否有意识障碍有重要意义~||~智能活动也需要注意的参与

A. 能够进行自我校正~||~感知综合障碍~||~不能接受现实检验~||~感觉功能障碍

A. 感觉通道~||~活动内容~||~活动过程~||~对活动的态度

A. 内容表达~||~内容反应~||~情感表达~||~情感反应

A. 经历各种各样的生活事件~||~经历无法避免的生活事件~||~经历某种足以使个体崩溃的，并不能通过努力适应的事件~||~经历某种不足以使个体崩溃的，并可以努力适应的事件

A. 多血质与胆汁质~||~粘液质与抑郁质~||~胆汁质与抑郁质~||~粘液质与多血质

A. 进入人生的低谷~||~达到人生的最高峰~||~比青年期要低~||~起伏变化较大

A. 一般性心理问题~||~神经症性心理问题~||~严重性心理问题~||~精神病性精神障碍

A. 积极适应~||~消极适应~||~主动适应~||~拒绝适应

A. 勒温~||~坎农~||~塞利~||~米勒

A. 可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察。~||~能够在短时间内收集大量资料。~||~测验结果较个别测验准确可靠。~||~临床上使用较多。

A. 抑郁症~||~神经症~||~严重心理问题~||~一般心理问题