A. VIQ~||~PIQ~||~领悟~||~拼图

A. 人本主义理论~||~精神分析理论~||~行为主义理论~||~认知理论

A. 毫无根据的怀疑~||~主动求治的愿望~||~对症状有自知力~||~有思维内容障碍

A. 已出现了泛化~||~还没出现泛化~||~影响社会功能~||~社会功能完好

A. 可以根据测试者在人格量表上的得分差异，确定测试者在个性上的差异程度。~||~心理测验有绝对零点。~||~实施某一心理测验时，既可以在安静环境下进行，也可以在嘈杂的环境中进行。~||~测试者的测验分数，只有在与其所在团体的比较是才有意义。

A. 生活压力~||~叠加性压力~||~同时性破坏性压力~||~继时性叠加压力

A. 态度量表~||~人格问卷~||~智力量表~||~焦虑量表

A. 强迫状态~||~抑郁状态~||~焦虑状态~||~恐惧状态

A. 选择瑞文测验是合理的~||~选择SAS测验是合理的~||~选择SCL-90是合理的~||~以上选择都是不合理的

A. 解释~||~自我开放~||~指导~||~内容表达

A. 心慌~||~失眠~||~疲惫~||~消瘦

A. 心理冲突不具有道德色彩~||~痛苦的情绪体验时间为2个月~||~冲突内容泛化~||~工作生活尚能坚持

A. 一般心理问题~||~神经症~||~严重心理问题~||~精神障碍

A. 可对被试者的言语情绪状态进行细致的观察。~||~能够在短时间内收集大量资料。~||~测验结果较个别测验准确可靠。~||~临床上使用较多。

A. 合理情绪疗法~||~注意训练~||~阳性强化疗法~||~平衡训练

A. 抑郁症状持续时间短~||~无明确生活兴趣缺乏~||~无食欲下降~||~无思维迟缓

A. 痛苦抑郁~||~强迫焦虑~||~恐惧害怕~||~自责自罪

A. 可以自然的产生不满、甚至反感。~||~向求助者解释咨询员自己的价值观~||~表面上接纳求助者的观点，但是在内心深处可以产生不满。~||~以开放的观念接纳对方

A. 嫉妒妄想~||~焦虑情绪~||~社交恐怖~||~回避行为

A. 精神分裂症~||~强迫性神经症~||~焦虑性神经症~||~恐怖性神经症