A. 恐惧情绪~||~抑郁情绪~||~强迫观念~||~强迫行为

A. 巴甫洛夫~||~斯金纳~||~华生~||~沃尔普

A. 生活难以自理~||~做事犹豫不决~||~工作消极~||~回避婚姻有关电视节目

A. 睡眠困难~||~内心冲突~||~想去算命~||~性格内向

A. 被动性违拗~||~被动性服从~||~主动性违拗~||~主动性服从

A. 自知力完全存在~||~自知力部分存在~||~几乎没有自己知力~||~该资料难以判断

A. 动力观点~||~分区观点~||~发展观点~||~适应观点

A. 反对过分乐观~||~反对过分消极~||~立足实事求是~||~引导求助者客观分析形势

A. 轻度抑郁~||~中度抑郁~||~轻度焦虑~||~中度焦虑

A. 道德问题~||~一般心理问题~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题

A. 提高学习成绩~||~改变情绪~||~得到父母谅解~||~改变性格

A. 指导求助者口服药物减肥~||~帮助提高意志品质~||~指导求助者运动节食减肥~||~求助者问题已超出心理咨询范围

A. 咨询动机~||~叙事方式~||~合作态度~||~咨询理念

A. 讲题外话~||~启发思考~||~转移话题~||~引导想象

A. 领悟~||~修正信念~||~表白~||~自我探索

A. 操作测验适合团体施测，有利于被试者之间的互动。~||~韦氏智力测验中包含操作量表部分。~||~操作测验不受文化因素限制，因此其应用领域比文字测验广泛许多。~||~操作测验的适用对象比文字测验更为广泛。

A. 摔东西~||~喝闷酒~||~不上班~||~打孩子

A. 药物中毒~||~神经症~||~人格障碍~||~性变态

A. 多话~||~移情~||~反复~||~投射

A. 共情~||~热情~||~积极关注~||~尊重