A. 26~||~28~||~29~||~34

A. 各种心理过程之间协调一致~||~主观反映与客观世界相一致~||~在不同条件下精神面貌一致~||~人格的结构和特点相对稳定

A. 温度觉的适应~||~感觉适应~||~嗅觉的适应~||~暗适应

A. 单一性压力~||~同时性叠加压力~||~继时性叠加压力~||~破坏性压力

A. 该因素是多数临床表现的原因~||~该因素与多数临床表现没有内在联~||~该因素在个体发展中并非持久存在~||~无论形式如何改变其本身性质不变

A. 年龄较大的儿童以工具型攻击为主~||~年龄较大的孩子以敌意型攻击为主~||~各年龄段的儿童都以工具型攻击为主~||~各年龄段的儿童都以敌意型攻击为主

A. 咨询员对求助者的主要言谈、思想进行情感反馈。~||~咨询员把求助者的主要言谈、思想，加以综合整理后，再反馈给求助者。~||~咨询员对求助者的主要言谈、思想进行评判。~||~咨询员重复求助者的主要言谈、思想，以鼓励其进一步讲下去。

A. 绝对化要求~||~过分概括化~||~糟糕至极~||~夸大与缩小

A. 心理正常~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~精神病性精神障碍

A. 是指患者对自己精神病态的认识和批判能力~||~不能主动叙述自己的病情和接受治疗~||~可以随病情的演变而发生变化~||~通常能认识到自己的不适应

A. SAS~||~EPQ~||~SDS~||~SCL-90

A. 多话~||~移情~||~反复~||~投射

A. 评估严惩程度~||~指导放松练习~||~给他进行催眠~||~给予药物治疗

A. 访谈法~||~史料分析法~||~测验与实验法~||~产品分析法

A. 可以口服药物治疗~||~可加强体育锻炼~||~应当指导强化练习~||~已超出咨询范围

A. 单一性压力~||~同时性叠加压力~||~继时性叠加压力~||~破坏性压力

A. 正常心理~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~精神病性精神障碍

A. 意识清晰，知道自己正在从事的工作~||~能辨认亲友及熟人~||~对自己实际存在的躯体病患或心理异常有辨认、判断及评估~||~对病患躯体疾病不感到痛苦

A. 经常头痛~||~面试失败~||~入睡困难~||~紧张害怕

A. 内向-外向~||~神经质~||~精神质~||~聪慧性