A. 担心害怕~||~不能工作~||~焦虑烦躁~||~无安全感

A. 见到王老太就说积极的事情~||~王老太说积极的事情，护士们就关注~||~护士试图安慰她~||~王老太说消极的事情，护士们就回避

A. 情绪型~||~怀疑型~||~思考型~||~茫然型

A. 情绪型~||~怀疑型~||~思考型~||~内向型

A. 焦虑性神经症~||~神经症性心理总是~||~严惩心理问题~||~一般心理问题

A. 正常心理状态~||~健康心理状态~||~神经症性心理问题~||~神病性精神障碍

A. 不良情绪持续一个月或间断地持续两个月仍不能自行化解~||~产生内心冲突，并因此而体验到不良情绪~||~情绪反应已经泛化~||~不良情绪的激发因素仅局限于最初事件

A. 思维灵活~||~思维散漫~||~思维奔逸~||~思维洞悉

A. 咨询员应进入求助者的参照框架，把自己放在对方的地位和处境上来尝试感受他的喜怒哀乐。~||~当咨询员不太肯定自己的理解是否达到通情达理时，咨询员只能通过察言观色来检验。~||~当咨询员不太肯定自己的理解是否达到通情达理时，咨询员可使用尝试性、探索性的语气来表达，请求助者检验并做出修正。~||~设身处地体验求助者的内心世界，在心理咨询中具有重要的作用。

A. 具体技术~||~面技技术~||~内容反应~||~内容表达

A. 过去疾病史~||~对身体的看法~||~各种检查史~||~目前情绪体验

A. 性格~||~心理状态~||~情绪情感~||~需要

A. 20000赫兹~||~(暂缺)~||~20~20000赫兹~||~200~20000赫兹

A. 可以自然的产生不满、甚至反感。~||~向求助者解释咨询员自己的价值观~||~表面上接纳求助者的观点，但是在内心深处可以产生不满。~||~以开放的观念接纳对方

A. 不熟悉的人~||~上下级~||~第一次见面的人~||~亲密的人

A. 由求助者决定~||~双方共同商定~||~由咨询师决定~||~上级咨询师定

A. 小时与父母分离~||~外婆的严格保护~||~高考失败~||~考古失败

A. 一周~||~一个月~||~二周~||~一年

A. 录音资料~||~测验资料~||~既往经验~||~反复追问

A. 讲话程度~||~讲话内容~||~讲话方式~||~咨询关系