A. 保持个体内在的一致性~||~解释经验~||~决定期待~||~控制情感

A. 感觉阈限降低，感受性下降。~||~感觉阈限升高，感受性下降。~||~"老花眼"是最明显的视力减退症状。~||~味觉、嗅觉、皮肤觉逐渐迟钝。

A. 无主动求治愿望~||~对症状无自知力~||~有幻听妄想症状~||~社会功能受损严重

A. 儿子恋爱~||~谴责儿子~||~生气抱怨~||~情绪低落

A. 毕业考试失败~||~与父母闹矛盾~||~分析能力下降~||~面试紧张害怕

A. 符合一定心理治疗理论框架~||~符合求助者密切关注的问题~||~建立在良好咨询关系基础上~||~有助于校正求助者的价值观

A. 反对过分乐观~||~反对过分消极~||~立足实事求是~||~引导求助者客观分析形势

A. 儿子谈恋爱~||~儿子不听话~||~成绩在下降~||~自己爱儿子

A. 部门调整的时间~||~工资变化数量~||~岗位调整的认识~||~是否主动求医

A. 丈夫外遇令求助者心碎~||~不敢看爱情婚姻方面的电视~||~痛苦情绪持续4个月~||~亲朋的支持不能帮助求助者解脱

A. 对求助者心理教育~||~让求助者乐观一些~||~改变求助者的信念~||~暗示求助者太悲观

A. 疲惫~||~睡眠障碍~||~食欲下降~||~体重减轻

A. 情绪低落~||~不合理信念~||~儿子恋爱~||~丈夫不听话

A. 激情~||~表征~||~应激~||~表情

A. 小时候与父母分离~||~高考时失眠与落榜~||~考考时失眠与落榜~||~忘记锁门父母批评

A. 多血质~||~胆汁质~||~粘液质~||~抑郁质

A. 可以根据测试者在人格量表上的得分差异，确定测试者在个性上的差异程度。~||~心理测验有绝对零点。~||~实施某一心理测验时，既可以在安静环境下进行，也可以在嘈杂的环境中进行。~||~测试者的测验分数，只有在与其所在团体的比较是才有意义。

A. 躯体情况~||~内心世界特点~||~经济情况~||~人际交往情况

A. 把各种封闭性问题变成开放性问题~||~把各种开放性问题变成封闭性问题~||~把各种开放性问题变成半开放式问题~||~把各种封闭性问题变成半开放式问题

A. 焦虑性神经症~||~神经症性心理总是~||~严惩心理问题~||~一般心理问题