A. 牋牋FIQ~||~牋牋燩IQ~||~牋燰IQ~||~牋牋IQ

A. 心理正常~||~严重心理问题~||~神经症性心理问题~||~精神病性精神障碍

A. 生产后变胖~||~工作效率下降~||~有时发脾气~||~工作部门调整

A. 艾滋病检查阴性不能证实未感染~||~同学感染艾滋病~||~全身无力~||~反复化验检查

A. 主观对测验结果进行解释~||~采用“地毯式轰炸”方式~||~使用盗版软件实施心理测验~||~没遵守心理测验程序来操作-

A. 都是荒谬的，毫无根据的~||~求助者坚信不疑~||~都是思维内容障碍~||~多见于神经症

A. 烦躁~||~抑郁~||~担忧~||~敌对

A. 诊断阶段~||~领悟阶段~||~修通阶段~||~巩固阶段

A. 要不要学习文化课~||~要不要听父母安排~||~要不要参加考试~||~要不要进行咨询

A. 对求助者进行教育~||~接受求助者的反应~||~促成求助者开朗~||~暗示求助者悲观

A. 二等级~||~三等级~||~四等级~||~五等级

A. 心率加快~||~得不到诊断~||~无法工作~||~得不到治疗

A. 中等~||~一般~||~较高~||~较低

A. 主动求医~||~被动求医~||~家人强迫~||~医生转介

A. 毕业考试失败~||~与父母闹矛盾~||~分析能力下降~||~面试紧张害怕

A. 团体咨询效果比个别咨询效果好~||~团体咨询适合所有的人~||~团体咨询有助于培养个体与他人相处及合作的能力，特别适合于人际关系适应不良的人~||~团体咨询的规模因参加者的问题性质不同而不等

A. 商量面试方法~||~商定咨询方案~||~商讨咨询方法~||~讨论评估手段

A. 婆婆的到来~||~丈夫不支持自己~||~丈夫应支持自己~||~郁闷

A. 小学文化~||~个性偏执~||~易受暗示~||~焦虑倾向