首页>题库>高等教育心理学

高等教育心理1018道题

1.先前学习对后继学习产生积极影响成为:()

单选题

A. 顺向迁移~||~正迁移~||~水平迁移~||~垂直迁移

2.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注()

单选题

A. 生存~||~情境~||~学生~||~教材

3.定势又称心向,是人的心理活动的一种准备状态()

判断题

4.识字是一种操作技能()。

判断题

5.心理学将对自身认知活动有所意识的能力称为元认知。

判断题

6.心理是人脑的机能,是人脑对内在心理活动的反映。

判断题

7.格式塔心理学家提出的迁移理论是 ()

单选题

A. 共同要素说~||~概括原理说~||~关系转换说~||~学习定势说

8.加涅的的结果分类理论认为,学校中最基本、最普遍的教育内容是()

单选题

A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~态度

9.大学生择业心理障碍的调适,主要应做到 。

多选题

A. 保证良好的体魄~||~树立正确的职业价值观~||~及时排解不良情绪~||~科学地进行择业心理调适~||~做好择业的心理准备

10..学习化学中的锂、钠、钾等金属元素概念时,它们相互之间的影响属于垂直迁移()

判断题

11.归纳结构问题是要求问题解决者对自己所面临问题中的各种成分之间的关系做出鉴别和推导,并发现隐含在其中的规律以解决问题。()

判断题

12.自我意识的理解主要有 。

多选题

A. 提高认识水平~||~丰富感情世界~||~发展意志能力~||~促进道德形成~||~激发创造潜能

13.维果茨基的最近发展区是指()。

单选题

A. 最新获得的能力;~||~超出目前水平的能力;~||~正处于掌握边缘的能力;~||~需要在下一发展阶段掌握的能力。

14.人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。

判断题

15.儿童和成年人一样,主要通过内部语言对自己的行为进行调节。

判断题

16.小红的事例体现了成败归因理论在实际中的应用,这个理论提出者是()。

单选题

A. 布鲁纳~||~班杜拉~||~斯金纳~||~维纳

17.在问题解决中,发现具体的解决方法是在明朗期。

判断题

18.心理健康的标准包括()。

多选题

A. 智力发展正常~||~情绪反应适度~||~意志品质健全~||~人格统一完整

19.从完整的问题解决过程来看,发现问题是首要环节()

判断题

20.我们学习《高等教育心理学》的目的在于掌握高校教书育人的基本理论与方法,从而进一步搞好科研,教学与管理工作。()

判断题
注册后查看全部试题

保定市乐凯大街305号

电话: 400-608-5357

邮编: 100043


Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved

经营许可证编号:  冀B2-20210069号       备案号:    冀ICP备19021638号