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高等教育心理1018道题

1.心理学的研究对象包括()。

多选题

A. 个体心理~||~个体心理与行为~||~意识与无意识~||~社会心理

2.心理学家阿特金森将个体的成就动机分为两种倾向,即力求成功的倾向和避免失败的倾向。力求成功者往往选择中等难度的学习任务。()

判断题

3.在教学中,教师采用模型、图片、幻灯、电影及录像等进行教学,这种直观形式属于 。

单选题

A. 实物直观~||~模象直观~||~综合直观~||~分析直观

4.阅读时,人们常对一些重要信息“下画线”。从学习策略分类看,下画线属于:()

单选题

A. 精加工策略~||~组织策略~||~复述策略~||~认知策略

5.把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是()。

单选题

A. 行为的观点~||~生物学的观点~||~现象学的观点~||~认知的观点

6.内部学习动机中最为核心的成分是【】

多选题

A. 兴趣~||~态度~||~求知欲~||~价值观~||~好奇心

7.奖励是塑造行为的有效手段,因而奖励越多越好。()

判断题

8.儿童道德发展具有惩罚服从与相对主义的特征是说明儿童道德发展阶段正处于()。

单选题

A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~超习俗水平

9.论述品德与道德的关系。

填空题

10.关于学习策略,以下描述正确的是 。

多选题

A. 学习策略是有关学习过程和学习方法的~||~学习策略是学习结果~||~学习策略是学习者为完成一定的学习任务而积极主动使用的~||~学习策略是有效学习所必需的

11.从形式上看,自我意识包括 。.

多选题

A. 自我认识~||~自我体验~||~自己调控~||~自己安慰

12.奥苏泊尔认为有意义学习的类型包括了 。

多选题

A. 表征学习~||~概念学习~||~命题学习~||~接受学习

13.耶克斯和多德森定律告诉我们,学习动机水平并非越高越好,也并非越低越好。()

判断题

14.教师威信对教育效果的影响可表现为威信效应、名片效应、()和好感效应。

填空题

15.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中学生的学与教师的教的基本规律的科学()

判断题

16.数学学习中形成的认真审题的态度及其方法影响到物理、化学等学科中的审题活动,可称之为负迁移。()

判断题

17.传统的智力理论一般都强调先天遗传的因素。

判断题

18.考试中的单选题属于()

单选题

A. 精确问题~||~模糊问题~||~抽象问题~||~常规问题

19.阈限越低表明感受性越差。

判断题

20.文化模式正成为学校心理健康教育工作的一个新趋势。

判断题
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