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1.主要收集声音和身体平衡位置信号的感觉器官是()
单选题A. 眼睛~||~耳朵~||~鼻子~||~舌
2.简述几种重要的学习策略。
填空题3.21世纪人类的健康是生理的、心理的、社会适应与()的完美结合。
单选题A. 认知健康~||~情感健康~||~道德健康~||~行为健康
4.射击属于非连贯的动作技能。()
判断题5.个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去,这个过程称为()。
单选题A. 同化~||~顺应~||~平衡~||~守恒
6.观察法是在严格控制或创造一定条件下,通过被试的外部表现去了解其心理的方法。()
判断题7.动作技能又被称为操作技能或运动技能()
判断题8.“警示”教育所产生的强化作用是()
单选题A. 正强化~||~替代强化~||~自我强化~||~外部强化
9.大学生自我体验发展的特点是 。
多选题A. 片面性~||~丰富性~||~敏感性~||~强烈性
10.高等教育心理学是社会科学而不是自然科学。()
判断题11.在创造的四个阶段中,潜意识参与是()阶段的最大特点。
单选题A. 准备~||~孕育~||~明朗~||~证实
12.从研究分析的视角来看,格式塔心理学家“关系转换说”的分析角度与贾德的“概括说”其实是不相同的。()
判断题13.从内容上看,自我意识可以分为生理自我. 心理自我和()
单选题A. 社会自我~||~现实自我~||~投射自我~||~理想自我
14.根据创造的产品是否人类首创,创造可以分为真正的创造和类似的创造。大学生的创造一般属于真正的创造。()
判断题15.识字是一种操作技能()。
判断题16.潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为()
多选题A. 知识的学习~||~技能与熟练的学习~||~心智的、以思维为主的能力的学习~||~道德品质与行为习惯的学习
17.从事例中可以看出他们这个时候的道德发展水平是处于()。
单选题A. 自律阶段~||~习俗水平~||~前习俗水平~||~后习俗水平
18.简述心理过程所包含的认知、情感和意志等三个方面的心理活动的相互关系。
填空题19.所谓“前科学概念”就是我们通常所说的【】
单选题A. 初级概念~||~具体概念~||~一般概念~||~日常概念
20.顿悟一般发生在创造活动的()阶段。
单选题A. 准备~||~孕育~||~明朗~||~证实
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