证券从业资格

1.通过综合归纳获得的学习是概念学习（）

判断题

2.将原有认知经验应用于新情境中，需要调整原有的经验，形成一种更高一级的认知结构，这种迁移方式称为重组性迁移（）

判断题

3.重视启发教学，提出“产婆术”的人是（）

单选题

A. 亚里士多德~||~苏格拉底~||~柏拉图~||~昆体良

4.以下对行为主义的描述，正确的有（）。

多选题

A. 采用实验法~||~重视研究行为~||~重视个体的自我实现~||~强调影响行为的外部因素

5.一般说来，（）是个人追求的目标。（）

单选题

A. 社会自我~||~理想自我~||~投射自我~||~心理自我

6.应用讲授法，教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。

判断题

7.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。

单选题

A. 行为主义心理学~||~认知心理学~||~人本主义心理学~||~格式塔心理学

8.“知之深，爱之切”说明了（）。

单选题

A. 认知过程对情感过程的依赖~||~情感过程对认知过程的依赖~||~意志过程对情感过程的依赖~||~情感过程对意志过程的依赖

9.（）被誉为心理学之父或心理学第一人

单选题

A. 冯特~||~洛克~||~笛卡儿~||~缪勒

10.关于个人自己认识过程的知识和调节这些过程的能力，称为。

单选题

A. 认知~||~元认知~||~技能~||~操作

11.生理上的成熟是依恋必不可少的条件。

判断题

12.凡是教学效果好的老师，都会有意识或无意识的对学生的学习风格进行认真的学习和研究。

判断题

13.一般而言，在动作技能的形成过程中，分散练习的效果比集中练习的效果更优越。（）

判断题

14.洛克的〈生理心理学原理〉一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。（）

判断题

15.心理学研究的任务包括（）。

多选题

A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制

16.心理学发展的历史分为（）

多选题

A. 孕育阶段~||~转折阶段~||~确立阶段~||~发展阶段

17.从形式上看,自我意识表现为认知的,情感的和意志的三种形式,分别称为自我认识,自我体验和（）

单选题

A. 心理自我~||~现实自我~||~投射自我~||~自我调控

18.动作技能形成的基本途径是反思（）

判断题

19.技能是知识转化为能力的中间环节。（）

判断题

20.提出“学习风格”概念的学者是（）

单选题

A. 奥苏贝尔~||~加涅~||~布鲁纳~||~塞伦