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1.个性倾向性和个性心理特点有机综合地体现在一个人的身上,就构成一个人完整的()。
单选题A. 性格~||~能力~||~气质~||~个性
2.以下哪些是理论心理学的研究内容()
多选题A. 心理学学科性质~||~心理学方法论~||~身心问题~||~学习心理机制~||~心理的生理基础~||~心理的起源
3.学生道德理想的发展经历三种水平,()学生开始具备具体形象理想,()学生开始进入综合形象理想阶段,()学生的道德理想就进入概括性理想阶段。
多选题A. 小学~||~初中低年级或小学高年级~||~初中高年级和高中低年级~||~高中高年级
4.大学生常见的心理障碍主要表现为()
多选题A. 人格障碍~||~神经症~||~性变态~||~社交障碍~||~精神病
5.用来回答为什么和怎么样问题的知识是:()
单选题A. 陈述性知识~||~程序性知识~||~过程性知识~||~步骤性知识
6.学习了汉语后,再学习英文翻译在头脑中就自然先出现汉语的语法来翻译英文,这种情况的产生是由于受到()的影响。
多选题A. 迁移~||~定势~||~心向~||~思维
7.简述智力培养的原则。
填空题8.学习动机是指引起和维持个体进行学习活动,并使活动朝向一定学习目标,以满足某种学习需要的一种内部心理状态。()
判断题9.个体将新的信息整合进已有的知识系统或认知图式中去,这个过程称为()。
单选题A. 同化~||~顺应~||~平衡~||~守恒
10.符号学习实质上是掌握同类事物的的关键特征和本质属性。()
判断题11.我们学习《高等教育心理学》的目的在于掌握高校教书育人的基本理论与方法,从而进一步搞好科研,教学与管理工作。()
判断题12.构造主义心理学认为心理学的研究对象是()。
单选题A. 意识结构~||~无意识~||~行为~||~自我实现
13.青少年从朋友处获得大量的信息、资源和援助。这体现了友谊的哪一种功能?()
单选题A. 放松~||~工具性支持~||~自我意向的支持~||~亲密
14.某人对自己的能力估计过高,有极强的自尊心,同时又有自卑,好嫉妒,看问题主观、片面,常常言过其实,怪癖古怪、、、。该人的人格属于 。
单选题A. 冲动型人格~||~强迫型人格~||~偏执型人格~||~焦虑型人格
15.概念和分类是构建人类思维和行为的基石。
判断题16.学习定势说认为先期学习中所获得的东西之所以能迁移到后期学习,是因为在先前学习中获得了一般原理,这种一般原理可以部分或全部运用于前后两种学习活动之中。()
判断题17.2,小丁来到心理咨询室,对咨询老师道出了他的苦恼:“我很想找个女朋友,但一直都没有成功”“你分析没有成功的原因是什么呢?”“主要是因为我长得不够帅,也不知道现在的女孩子是怎么想的,她们就喜欢找一个潇洒的、有钱的男朋友,其实那些男人都不可靠,就是游戏爱情。我找女朋友并不是为了玩,而是为了学习,为了事业。”“为了学习”“在高中,每次我努力学习,考出好成绩后,老师和家长都关注我,我很喜欢这种感觉。上大学后,我在学习上一直提不起精神,没有人关注我,我希望找一个女朋友时刻分享我学习中的点滴进步,这样,我又能找到高中的那种感觉。” 小丁来心理咨询的实质问题是 。
单选题A. 苦恼情绪~||~恋爱困惑~||~学习问题~||~交往问题
18.心理学的第一大势力是指()
单选题A. 精神分析~||~行为主义~||~认知~||~人本主义
19.为了与学生家长建立良好的人际关系,教师应该扮演的角色是()
单选题A. 权威者~||~告状者~||~指导者~||~协商者
20.“娇”黛玉、“莽”李逵、“灵”燕青、“稳”林冲,这描述的是哪方面的心理差异?()
单选题A. 能力~||~性格~||~气质~||~自我调控系统
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