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高等教育心理1018道题

1.用观察法研究心理现象时,不必借用仪器。()

判断题

2.韦克斯勒智力量表包括语言与操作两个部分。

判断题

3.用观察法进行心理学研究时,一旦有观察机会,观察时间应尽可能长。()

判断题

4.我国教育发展史上,曾经出现的属于教育机构的有()

多选题

A. 庠~||~序~||~瞽宗~||~辟雍

5.正强化提高学生的正确反应,负强化降低学生的错误反应。()

判断题

6.与别人一起活动总是能够提高行为效率。

判断题

7.学生的年龄特征会对教师的威信产生影响()。

判断题

8.写作技能是一种()。

单选题

A. 认知策略~||~动作技能~||~学习技能~||~心智技能

9.经验泛化说认为,只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习,即产生迁移。()

判断题

10.高等教育心理学的主要内容是:()

单选题

A. 高等教育心理学的科学学研究,学习心理、教学心理、德育心理研究~||~高等教育心理学的科学学研究,学习心理、学科心理、教师心理研究~||~高校学习心理、教学心理、德育心理和心理健康研究~||~高校德育心理、学科心理、教学法、心理健康研究

11.俗话讲的“人心不同,各如其面”,体现的人格特征是()。

单选题

A. 独特性~||~稳定性~||~统合性~||~社会性

12.教师能否表现教育机制的前提是()

单选题

A. 意志的自制性和果断性;~||~对工作和学生的态度;~||~教师思维品质;~||~深厚的知识素养和经验积累。

13.学习的意义是人和动物为了生存和发展的需要。

判断题

14.在个体心理发展的过程中先天遗传起决定作用()

判断题

15.指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。()

单选题

A. 教学效能感~||~自我效能感~||~自我控制感~||~自我统一感

16.进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是()

单选题

A. 社会心理学~||~理论心理学~||~应用心理学~||~普通心理学

17.综合运用各种方法,对少数或个别学生进行较长时间的多方面深入研究的方法,称为 。

单选题

A. 测验法~||~个案法~||~调查法~||~观察法

18.教师如何使学生从“要我学”转化为“我要学”

填空题

19.通过阅读有关英雄人物光辉事迹的作品而产生的情感体验是()。

单选题

A. 直觉的道德情感~||~想象的道德情感~||~伦理的道德情感~||~记忆的道德情感

20.教师对孙悟空、阿Q的生动形象的语言描述是一种模象直观教学()

判断题
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