1.群体一般是由3人至50人组成（）。

2.大学生常见的心理障碍主要表现有人格障碍、神经症、性变态和精神病。（）

3.用观察法进行心理学研究时，一旦有观察机会，观察时间应尽可能长。

4.埃里克森认为，青少年期的主要发展课题是（）。

5.后面学习的内容对前面学习的内容的干扰作用称后摄抑制。

6.记忆术属于精细加工策略。（）

7.根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）

8.一个人处理日常生活及其在环境中求生存的能力称作（）

9.道德意志形成的最重要的阶段是（）

10.提出“认为强化是塑造行为和保持行为强度所不缺少的关键”的观点的心理学家是（）。

11.什么是习得性无助感？对教师的教学教育管理有何启示？

12.对大多数学习而言，集中学习的效果好于分散学习（）

13.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中学生的学与教师的教的基本规律的科学（）

14.教师如何多角度定位认识自己？

15.属于构造主义心理学的代表人物的是（）。

16.对多方面的事物或活动具有的兴趣是（）

17.借助结构化的学习材料，指导学生进行操作与思考而获得知识的学习方式是（）

18.学校心理健康教育的差异性原则要求消除学生的差异性、独特性，使学校成为一个和谐的整体。（）

19.教师成长的基本途径是：（）

20.当一个人看到某个制品的一种惯常用途后，就很难看出其他新的用途，这种现象叫（）