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1.气质是指个体稳定的持久的心理活动的()。
单选题A. 态度特征~||~动力特征~||~行为特征~||~认知特征
2.个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于 。
单选题A. 生理自我~||~社会自我(教材书稿有误,写的我念自我)~||~心理自我~||~理想自我
3.学校的“心理咨询”工作属于学校心理健康教育中的()任务?
单选题A. 发展性目标~||~预防性目标~||~矫正性目标~||~诊断性目标
4.大学生认识到事物的复杂性和多样性,能够接受对同一事物的不同解释,但仍受权威思想的束缚。按照佩里的思维发展阶段论,其思维发展处于()。
单选题A. 二元论阶段~||~相对性阶段~||~约定性阶段~||~建构性阶段
5.作为教育工作者,我们常常提到学生的年龄特征主要指()
单选题A. 认知和情感特征~||~情感和意志特征~||~气质和性格特征~||~生理和心理特征
6.学习活动中良好的性格特征表现为()
多选题A. 努力奋斗~||~实事求是~||~独立意识~||~创新精神
7.传统的智力理论一般都强调先天遗传的因素。
判断题8.教学设计中,教师了解不同的学生特定有效的学习方式可以改进教学设计质量。
判断题9.用观察法研究心理现象时,不必借用仪器。
判断题10.简述佩里关于大学生认知发展的理论
填空题11.班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向()
单选题A. 直接强化~||~替代性强化~||~自我强化~||~间接强化
12.心理学研究的最高目标是()。
单选题A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制
13.心理咨询中的“咨询”有“顾问”的意思。
判断题14.大学生应学会调节自己的行为活动,实现现实自我与理想自我的积极统一。这是自我教育的主要内容,也是自我完善的过程。()
判断题15.人的个性结构中的核心成分是()。
单选题A. 气质~||~性格~||~能力~||~兴趣
16.恐惧症是一种精神病()
判断题17.下位学习又称类属学习()
判断题18.学校安全事故中的过错包括()两种情况。
单选题A. 故意和有意~||~故意和过失~||~过失和有意~||~过失和无意
19.学生的学习以掌握直接经验为主。()
判断题20.学习动机是指引起和维持个体进行学习活动,并使活动朝向一定学习目标,以满足某种学习需要的一种内部心理状态。()
判断题
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