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高等教育心理1018道题

1.被称为心理学之父的心理学家是()。

单选题

A. 弗洛伊德~||~詹姆士~||~冯特~||~马斯洛

2.教师在课堂教学结束后对教学活动进行反思,以获取对后续教学的指导,这种反思称之为:()

单选题

A. 教学监督~||~为行为反思~||~对行动的反思~||~行动中的反思

3.个体具有社会化的可能性主要是因为()

多选题

A. 有生物遗传素质的基础~||~有超越本能的学习能力~||~有较长的依赖生活期~||~有掌握语言的潜在能力

4.论述品德与道德的关系。

填空题

5.以下对行为主义的描述,正确的有()。

多选题

A. 采用实验法~||~重视研究行为~||~重视个体的自我实现~||~强调影响行为的外部因素

6.阿特金森认为,倾向于追求成功的个体,喜欢选择很容易的任务,以保证成功。()

判断题

7.形成道德品质的关键在于培养()

单选题

A. 道德认知~||~道德信念~||~道德情感~||~道德意志

8.遗传素质和生理成熟决定了个体认知发展的水平和方向。()

判断题

9.教师不能等待学生动机的发展,然后才让他们从事学习的种种活动。判断对错

填空题

10.以下哪一个不属于个体心理过程()。

单选题

A. 认知过程~||~情绪过程~||~意志过程~||~注意过程

11.以下几种现象能够典型表现“注意的集中性”的是()

多选题

A. 两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书~||~一目十行、过目不忘~||~学习英语要眼到、耳到、口到、手到~||~视而不见、听而不闻

12.高等教育心理学是一门应用科学()

判断题

13.教师职业的基本要求是()

单选题

A. 爱国守法~||~爱岗敬业~||~关爱学生~||~终身学习

14.在《心理结构》一书中提出七种智力的是加德纳。

判断题

15.下列不属于高等教育心理学主要构成内容的是:()

单选题

A. 高等教育心理学的科学学研究~||~高校学习心理研究~||~高校教学心理研究~||~高校学科心理研究

16.促进心理健康的原则主要有 。

多选题

A. 生理与心理的统一~||~个体与群体的统一~||~理论与实践的结合~||~防治与发展的并重

17.英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上一只虎”,这种方法叫做关键词法,是记忆术的一种。()

判断题

18.加涅将影响人行为选择的内部状态或倾向性视作情感。

判断题

19.三个和尚没水吃的现象是()

单选题

A. 社会促进~||~社会抑制~||~社会进步~||~社会退步

20.内部学习动机中最为核心的成分是【】

多选题

A. 兴趣~||~态度~||~求知欲~||~价值观~||~好奇心

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