1.教师威信对教育效果的影响可表现为威信效应、名片效应、（）和好感效应。

2.知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。判断对错

3.回答某种心理与行为为什么发生，其发生的原因和机制是什么。这一心理学研究的任务是（）。

4.没有固定的答案，这类问题较难解决，往往需要创造性思解决的问题是指（）。

5.班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。即通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向（）

6.社会化是一个双向的过程。

7.心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的，反过来又影响着个性心理特征的进行与发展。

8.高等教育心理学研究的一般原则是 。

9.简述发现法教学过程中教师的主要任务。

10.归纳结构问题是要求问题解决者对自己所面临问题中的各种成分之间的关系做出鉴别和推导，并发现隐含在其中的规律以解决问题。（）

11.被人脑所反映的客观现实在某种意义上是依赖于人的意志而存在的客观物质世界，它包括自然界和社会环境。（）

12.恐惧症是一种精神病（）

13.小胡应该如何完善自我意识 。

14.“学”主要指获取知识技能，“习”主要指巩固知识技能。

15.练习进程的总趋势表现形式有下列哪些形式（）。

16.布鲁纳强调学习（）的重要性。（）

17.在个体心理发展中起主导作用的是 。

18.简述促进意义学习所需的条件。

19.塞伦是首先提出“学习风格”概念的学者。

20.人的一生包括不同年龄阶段，每一年龄阶段其心理发展都表现出相应的质的特征。（）