证券从业资格

1.某学生关心集体、乐于助人、富有同情心、合群、守纪律，这些特征属于（）。

单选题

A. 态度特征~||~理智特征~||~情绪特征~||~意志特征

2.观察法要有效，就要特别注意（）

多选题

A. 每次尽可能长~||~有明确观察目的~||~随时记录~||~可利用现代手段~||~每次时间不宜过长

3.健康就是没有疾病和虚弱的现象。（）

判断题

4.华来士的问题解决模型包括。

多选题

A. 准备期~||~孕育期~||~思维期~||~明朗期~||~验证期~||~解决期

5.研究大学生自我意识特点时，应选择不同年级的学生作为研究对象，才有助于得出合乎“大学生”的结论。这是强调遵循：（）

单选题

A. 客观性原则~||~发展性原则~||~系统性原则~||~教育性原则

6.人的心理活动不仅依附于人脑这一物质器官，而且也取决于人的社会生活环境，但并不依存于作为主体的个人主观状况。（）

判断题

7.奥苏贝尔认为，学生学习的实质是（）

单选题

A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习

8.小丁将自己恋爱失败归因于。

多选题

A. 稳定因素~||~不稳定因素~||~可控制因素~||~不可控制因素

9.在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。

判断题

10.科学心理学诞生于（）。

单选题

A. 公元前四世纪~||~十八世纪~||~十九世纪~||~二十世纪

11.拥有某一领域丰富的知识经验就能有效解决问题（）

判断题

12.小丁的学习内驱力主要是。

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~欲望内驱力~||~自我提高内驱力

13.教育与心理发展之间的中间环节是（）

单选题

A. 领会~||~实践~||~知识经验~||~技能

14.儿童道德发展具有惩罚服从与相对主义的特征是说明儿童道德发展阶段正处于（）。

单选题

A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~超习俗水平

15.大学生自我期望的意向更崇高（）。

判断题

16.皮亚杰研究道德所采用的方法是

单选题

A. 对偶故事法~||~道德两难故事法~||~投射法~||~问卷法

17.从被试的书信、日记、自传等资料中分析其心理特征的心理学研究方法是（）。

单选题

A. 测验法~||~实验法~||~调查法~||~活动产品分析法

18.个体心理发展的动力是。

单选题

A. 个体内部矛盾~||~个体心理水平~||~个体生理水平~||~个体遗传条件

19.先行组织者包括说明性组织者、比较性组织者和解释性组织者。

判断题

20.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。（）

判断题