1.皮亚杰提出的四个阶段由低向高的发展顺序是

2.下列属于负强化的例子是 。

3.社会化是一个双向的过程。

4.在没有任何证据的情况下确信自己有病，而处于对疾病或失调的持续的、强烈的恐惧之中，这种情况属神经症。（）

5.简述学生品德矫正的心理策略。

6.看见武器的人比没有看见武器的人具有更强烈的攻击性行为。

7.相同要素说的主要提出者是 。

8.加涅依据学习结果对学习进行分类，其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是（）

9.冲动型人格属人格障碍。（）

10.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生？（）

11.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。

12.某大学生在分析事物时有自己的立场和观点，以辩证逻辑思维为主。按照佩里的观点，其思维发展处于的阶段是（）。

13.是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律 (E)是研究个体心理发生、发展规律的科学 (D)是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学 (C)是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支 (B)是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、 (A)是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支

14.在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容就可以克服倒摄抑制的影响。（）

15.从教学过程的本质看，教学过程是（）

16.什么是德西效应？有何启示？

17.以下哪一个不属于个体心理过程（）。

18.同化性迁移指将原有认知经验应用于新情境中，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。（）

19.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是（）

20.1，小胡，男，大学一年级学生，他希望自己在班级中成为一个慷慨大方、乐于助人，比较受同学欢迎的人，进校几个月来，他一直都在朝这方面努力。有一天，小胡刚走到教室门口，突然听见有人在说起他的名字，他躲在门后仔细地听，原来，班级几个同学在议论他，有人说他小气、抠门，有人说他没有爱心。小胡一下子懵了，怎么会是这样，他很苦恼？ 小胡遇到的问题主要在哪方面 。