1.有研究认为,90%以上的心理异常大学生的行为问题都直接或间接地与其所处的（）环境有关。

2.从被试的书信、日记、自传等资料中分析其心理特征的心理学研究方法是（）。

3.定势对解决问题既有积极作用,又有消极作用。（）

4.自我提高内趋力是一种要求了解和理解的需要，要求掌握知识的需要，以及系统地阐述问题并解决问题的需要。

5.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、灵活等特点的人，其气质类型是（）。

6.如果要避免该生自杀，可以采取的方法是 。

7.通常将产生出具有独特、新颖性特点及个人意义产品的创造活动称之为（）

8.在实验法研究中，引起变化的因素是因变量。（）

9.心理学是研究人的行为的科学。（）

10.华来士的问题解决模型包括 。

11.知识的巩固主要是通过直观和识记这两个环节来实现的。()

12.陈述性知识主要解决做什么和怎么做的问题，而程序性知识主要回答是什么、为什么和怎么样的问题。（）

13.记忆是一个被动保持信息的系统。

14.言语只可能是直观教学的一种重要的辅助形式，而不可能是一种独立的直观教学形式。因为语言是由语词构成，而语词是对事物的一种抽象和概括，它不可能是直观的。（）

15.当一个人看到某个制品的一种惯常用途后，就很难看出其他新的用途，这种现象叫（）

16.强调学习是认知结构的变化的是哪位学者（）

17.所谓“前科学概念”就是我们通常所说的【】

18.学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）

19.大学生的情绪一旦被激发，往往会在较长时间内影响个体的心理与行为，这说明大学生的情绪情感发展具有 。

20.布鲁纳认为学习就是类目及其编码系统的形成（）。