1.已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为 。

2.图式是指有组织的知识结构，是对范畴的规律性作出编码的一种形式。（）

3.攻击性强的人比安分守己的人容易产生侵犯性行为。

4.从心理学的角度看来，人们平时表现出来的满意、喜爱、厌恶等主观体验属于（）。

5.良好的心理功能状态是绝对的（）

6.人脑所形成的事物的映象与它所反映的事物本身之间的区别是（）

7.根据认知心理学的研究，程序性知识的表征形式主要是（）

8.教—学过程的三种过程是（）

9.男女双方并非兴趣相投，身心相悦而恋爱，而是为满足某种虚荣心或精神空虚而恋爱，称为 。

10.从自我观念上看,自我意识可以分为现实自我, 投射自我和（）

11.自动加工是（）

12.苛勒认为，学习就是类目及其编码系统的形成。（）

13.心理学的研究方法主要包括（）

14.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、不平衡特点的人，其气质类型是（）。

15.大学生的道德认识经历了从道德评价到道德信念、道德概念再到道德观念的过程。判断对错

16.本案例所涉及的心理学理论其首创者是（）

17.（）年，德国心理学家冯特在莱比锡大学建立世界上第一个心理实验室，标志心理学成为一门独立的科学

18.回答某种心理与行为为什么发生，其发生的原因和机制是什么。这一心理学研究的任务是（）。

19.人本主义的兴起被称为第二次革命。

20.（一）小张与小刘是某艺术院校大三的学生，同在一个宿舍生活。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。小张活泼开朗，小刘性格内项，沉默寡言，小刘逐渐觉得自己象一只丑小鸭，而小张却象一位美丽的公主，心理很不是滋味，她认为小张处处都比自己强，把风头占尽，时常以冷眼对小张。大学三年级，小张参加了学院组织的服装设计大赛，并得了一等奖，小刘得知这一消息先是痛不欲生，而后妒火中烧，趁小张不在宿舍之机将她的参赛作品撕成碎片，扔在小张的床上。小张发现后，不知道怎样对待小刘，更想不通为什么她要遭受这样的对待？ 以上案例中，可以把小刘的情况诊断为（）心理问题