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1.在人的认识、情感、意志行动方面表现出来的、经常处于动态变化过程的那些心理活动,通常称之为()。
填空题2.手段-目标分析法属于一下哪种问题解决策略()
单选题A. 逆向工作策略~||~算法策略~||~目标归递策略~||~启发策略
3.指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。()
单选题A. 教学效能感~||~自我效能感~||~自我控制感~||~自我统一感
4.现代认知心理学家主张心理应直接研究知觉、表象、思维、记忆和语言等内部()。
填空题5.被称为心理学之父的心理学家是()。
单选题A. 弗洛伊德~||~詹姆士~||~冯特~||~马斯洛
6.在心理学中的个性或人格是同一概念。
判断题7.个体在没有外界控制的条件下,仿效并产生与他人相类似的一种行为是()。
单选题A. 模仿~||~感染~||~认同~||~内化
8.在知识学习中,概念、规则的掌握水平对问题解决能力的影响是:()
单选题A. 正迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移
9.知识的掌握和能力的发展不是同步的。
判断题10.根据学习策略的分类“列提纲”属于什么策略?()
单选题A. 复述策略~||~精加工策略~||~组织策略~||~资源管理策略
11.程序教学能很好的适应学生的个体差异,并且具有灵活性。
判断题12.杜威的问题解决模型和顿悟有关。()
判断题13.科学心理学的创始人是()
单选题A. 亚里士多德~||~弗洛伊德~||~布伦塔诺~||~冯特
14.教育的本质特征是()
单选题A. 科学性~||~系统性~||~育人性~||~知识性
15.大学生人际交往中的心理问题表现在()
多选题A. 认知障碍~||~情绪障碍~||~自我意识障碍~||~人格障碍
16.数学家哥德巴赫提出的猜想是属于()
单选题A. 创造型问题~||~发现型问题~||~呈现型问题~||~虚假型问题
17.加德纳提出的智力理论是
单选题A. 单因素论~||~多重智力论~||~三维结构理论~||~层次结构论
18.教—学过程的三种过程是()
单选题A. 学习过程、教学过程和评价/反思过程~||~学习过程、教学过程和互动过程~||~学习过程、教学过程和思考过程~||~学习过程、教学过程和管理过程
19.()在德国莱比锡大学建立世界上第一个实验室,使心理学成为一门独立的科学。
单选题A. 詹姆斯~||~冯特~||~铁钦纳~||~华生
20.案例二:昆特女士教八年级的英语课。一天,刚上课时她就很兴奋地宣布:“我想告诉你们,咱们班出了一个诗人。14岁的弗兰克写了一首很美的诗,我想读给大家听听。”昆特女士朗读了那首诗,它的确很美。然而,昆特女士注意到弗兰克的脸红了,看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来,昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛,他说他再也不想写了,因为他真的觉得自己在这方面并不擅长,并且也没有时间写。 按照皮亚杰心理发展阶段论,该女生处于
单选题A. 感知运算阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
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