证券从业资格

1.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。

单选题

A. 信号学习~||~刺激一反应学习~||~连锁学习~||~概念学习

2.心理咨询应让当事人自己参与。若没有当事人的自我分析、自我思考，仅有咨询人员的积极、主动和热情，效果难以产生。这是强调心理咨询应遵循什么原则？（）

单选题

A. 保密性原则~||~依赖性原则~||~教育性原则~||~主体性原则

3.某大学生认为，人不仅应该遵纪守法，还应该根据自己的良心来判断是非、违法行为。根据科尔博格的道德发展阶段论。该生的品德发展处在（）阶段。

单选题

A. 良心定向~||~社会契约定向~||~维护秩序定向~||~人际协调定向

4.冲动型人格属人格障碍。（）

判断题

5.科学心理学诞生的标志是（）

单选题

A. 第一个心理学实验室的建立~||~第一本心理学著作的问世~||~第一个心理学流派的形成~||~心理学名词的产生

6.提出假设的数量和质量取决于两个条件。

多选题

A. 创造力~||~求知欲望~||~个体思维的灵活性~||~已有知识经验~||~好奇心

7.奥苏泊尔认为，学生学习的实质是

单选题

A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习

8.大学生人际交际中的心理问题主要表现在。

多选题

A. 认知障碍~||~情绪障碍~||~人格障碍~||~学习障碍

9.按照思级结果的新颖性，可以把思维分成（）

单选题

A. 发散思维和聚敛思维~||~直觉思维和分析思维~||~受制思维和创造思维~||~动作思维和形象思维

10.加涅依据学习结果对学习进行分类，其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是（）

单选题

A. 认知策略学习~||~态度学习~||~智力技能学习~||~动作技能学习

11.根据所学知识，在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用哪种模式进行教学

多选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~发现学习

12.小胡应该如何完善自我意识。

多选题

A. 正确认识自我~||~积极悦纳自我~||~努力完善自我~||~走自己的路，由他人去说吧

13.班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。即学习者根据一定的主人标准进行自我评价和自我监督,来强化相应的学习行为,强化的作用在于激发和推持学生的学习行为。（）

单选题

A. 直接强化~||~替代性强化~||~自我强化~||~间接强化

14.篮球比赛中表现的动作技能属于开放性的动作技能。（）

判断题

15.一个外控型的学生，面对对他每次考试取得好成绩，他很可能归因为下列的（）

单选题

A. 能力~||~努力~||~身心状态~||~运气

16.（二）英语四级考试成绩出来了，李明看到自己的成绩很不高兴，没有通过，接连几天都闷闷不乐，心理想：“如果靠前半个月没有去玩电脑游戏就好了，肯定不会考得这么差。下次报考四级一定要努力复习才行”。李明把这次考试成绩差归因为（）

单选题

A. 能力高低~||~努力程度~||~任务难度~||~运气好坏~||~身心状态

17.利他行为具有以下特征（）

多选题

A. 以利他为目的~||~自愿的~||~不期望回报~||~会有一定的付出或损失

18.大多数大学新生常常将知识视为固定不变的真理，很多问题非要追求一个正确的答案。按照佩里的思维发展阶段论，其思维发展处于（）。

单选题

A. 二元论阶段~||~相对性阶段~||~约定性阶段~||~建构性阶段

19.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是（）

单选题

A. 能力~||~努力~||~任务难度~||~运气

20.在心理学中的个性或人格是同一概念。

判断题