1.教师在对学生实施奖励时，应该依据分数的高低进行（）

2.“警示”教育所产生的强化作用是（）

3.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是（）。

4.随着年龄的增长,记忆方面最明显的变化在记忆广度的增加。

5.手段-目标分析法属于一下哪种问题解决策略（）

6.数学学习中形成的认真审题的态度及其方法影响到物理、化学等学科中的审题活动，可称之为负迁移。（）

7.简述心理过程所包含的认知、情感和意志等三个方面的心理活动的相互关系。

8.心理学诞生于哪一年？（）

9.在知识的感知中需要充分运用变式与比较（）。

10.下列不属于高等教育心理学主要构成内容的是：（）

11.在早上起床后学习或学习开始时学习重要内容就可以克服倒摄抑制的影响。（）

12.在新教师成长成为专家型教师的过程中，最为重要的是：（）

13.最早提出自我效能感这个概念的心理学家是（）。

14.“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。

15.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这句话反映了教师职业劳动的（）

16.王老师上课时，一只小鸟停在窗台上啄玻璃，同学们都把视线转向它。这属于（）

17.主要表现为过分的抱负,过节奏,高效率,好冲动,固执,个性急躁,匆匆忙忙,大声说话,富含敌意,竞争意识特强,善于进取,求成心切,好争辩,好争胜属于（）.

18.根据学习策略的分类“列提纲”属于什么策略？（）

19.通过课外活动满足学生的各种爱好和需求，这是从间接途径来培养学生的动机（）。

20.简述培养学生创造力的基本原则。