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1.对事物的各种属性、各部分以及它们之间的关系的综合的、整体的直接反映称为()
单选题A. 思维~||~感觉~||~知觉~||~概括
2.道德感是人的心理区别于动物心理的基本标志。()
判断题3.小明在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜”这首唐诗。按照加涅的学习结果分类,这里发生的学习是 ()
单选题A. 言语信息~||~态度~||~动作技能~||~智慧技能
4.当一个人看到某个制品的一种惯常用途后,就很难看出其他新的用途,这种现象叫()
单选题A. 反应定势~||~功能固着~||~动力定型~||~习惯
5.顿悟一般发生在创造活动的()阶段。
单选题A. 准备~||~孕育~||~明朗~||~证实
6.精神分析学派的兴起被称为第一次革命。()
判断题7.负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍()
判断题8.按照皮亚杰的观点,儿童的守恒、排序和分类等能力出现的阶段是()。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
9.自杀事件发生后,往往会出现谣言等失真信息的传播,教师应该在可能的情况下向有关学生及时公布详细的事实真相,尤其对于中学生。
判断题10.十九世纪末德国心理学()在莱比锡大学创立了世界上第一个有影响的心理实验室,标志着心理科学的诞生和独立。
填空题11.以下不涉及问题解决过程的学说有 。
单选题A. 桑代克的尝试错误说~||~苛勒的顿悟说~||~巴甫洛夫的经典性条件作用论~||~杜威的分阶段说
12.实验法是按研究的目的控制或创造条件,对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。()
判断题13.大学生择业心理障碍的调适,主要应做到 。
多选题A. 保证良好的体魄~||~树立正确的职业价值观~||~及时排解不良情绪~||~科学地进行择业心理调适~||~做好择业的心理准备
14.个体心理发展的动力是()。
单选题A. 主客体的相互作用~||~环境与教育的作用~||~个体新需求与原有心理发展水平之间的矛盾~||~个体新需求与现有心理发展水平之间的矛盾
15.人的心理的主体性最重要的特点在于()。
单选题A. 人的意识性~||~人的主观性~||~物质性~||~客观性
16.教师如何多角度定位认识自己?
填空题17.著名的耶克斯一多德森定律告诉我们,中等程度的动机激起水平对学习效果的提高 。
单选题A. 也是中等~||~不利~||~关系不大~||~最有利
18.个性心理特征是在()实践的基础上形成和发展起来的
单选题A. 认知过程~||~情感过程~||~意志过程~||~认知过程、情感过程、意志过程
19.简述教学过程中如何培养学生解决问题的能力。
填空题20.小学生的自觉纪律形成要经过依靠外部教育阶段、过渡阶段和()。
单选题A. 自觉行动阶段~||~自我约束阶段~||~自我规范阶段~||~将纪律原则变成自觉行动阶段
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