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高等教育心理1018道题

1.以下对行为主义的描述,正确的有()。

多选题

A. 采用实验法~||~重视研究行为~||~重视个体的自我实现~||~强调影响行为的外部因素

2.2,小丁来到心理咨询室,对咨询老师道出了他的苦恼:“我很想找个女朋友,但一直都没有成功”“你分析没有成功的原因是什么呢?”“主要是因为我长得不够帅,也不知道现在的女孩子是怎么想的,她们就喜欢找一个潇洒的、有钱的男朋友,其实那些男人都不可靠,就是游戏爱情。我找女朋友并不是为了玩,而是为了学习,为了事业。”“为了学习”“在高中,每次我努力学习,考出好成绩后,老师和家长都关注我,我很喜欢这种感觉。上大学后,我在学习上一直提不起精神,没有人关注我,我希望找一个女朋友时刻分享我学习中的点滴进步,这样,我又能找到高中的那种感觉。” 小丁来心理咨询的实质问题是 。

单选题

A. 苦恼情绪~||~恋爱困惑~||~学习问题~||~交往问题

3.当一个不爱学习的学生表现出良好的学习行为时,老师撤除对他的批评,老师的这一做法属于 。 ()

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~消退~||~惩罚

4.指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。()

单选题

A. 教学效能感~||~自我效能感~||~自我控制感~||~自我统一感

5.世间存在的一切现象都有它的道理(规律)。由此可知,成功必有规律,失败必有原因。()

判断题

6.“上行下效”中的强化效应属于()

单选题

A. 正强化~||~负强化~||~替代强化~||~自我强化

7.艾宾浩斯的遗忘曲线表明,遗忘的速度是不均衡的,是先快后慢的。()

判断题

8.动作强度越强,越有利于问题的解决。()

判断题

9.如何理解“心理学有一个长期的过去,但仅有一个短期的历史”?

填空题

10.用来回答为什么和怎么样问题的知识是:()

单选题

A. 陈述性知识~||~程序性知识~||~过程性知识~||~步骤性知识

11.尽管发展的速度可以有个别的差异,会加速或延缓,但发展是不可逆的,也不可逾越。这是指学生心理发展的()

单选题

A. 连续性与阶段性~||~定向性与顺序性~||~不平衡性~||~差异性

12.简述几种重要的学习策略。

填空题

13.当一个人看到某个制品的一种惯常用途后,就很难看出其他新的用途,这种现象叫()

单选题

A. 反应定势~||~功能固着~||~动力定型~||~习惯

14.有意义学习的实质与条件。

填空题

15.帮助该生正确认识自我的主要方法有 。

多选题

A. 比较法~||~投射法~||~反省法~||~访谈法

16.在实验法研究中,引起变化的因素是因变量。()

判断题

17.教育心理学为实际教学提供一般性的原则或技术。()

判断题

18.调查法是直接对研究总体的全体进行调查。()

判断题

19.被称为心理学之父的是()

单选题

A. 詹姆斯~||~冯特~||~铁钦纳

20.根据维纳的两维成败归因理论,属于稳定的内在原因是()

单选题

A. 能力~||~努力(不稳定的,内在原因)~||~任务(稳定的,外在原因)~||~运气(不稳定的,外在原因)

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