1.印象具有以下特点（）

2.在心理学研究中必须坚持的基本原则是（）

3.社会化是一个双向的过程。

4.（）是道德认识形成的必要前提。

5.有效教师的人格特征体现在哪些方面？

6.道德行为是品德的标志和表现（）。

7.在学习分数后学习百分数，这种学习最宜用哪种模式进行教学（）

8.（一）小张与小刘是某艺术院校大三的学生，同在一个宿舍生活。入学不久，两个人成了形影不离的好朋友。小张活泼开朗，小刘性格内项，沉默寡言，小刘逐渐觉得自己象一只丑小鸭，而小张却象一位美丽的公主，心理很不是滋味，她认为小张处处都比自己强，把风头占尽，时常以冷眼对小张。大学三年级，小张参加了学院组织的服装设计大赛，并得了一等奖，小刘得知这一消息先是痛不欲生，而后妒火中烧，趁小张不在宿舍之机将她的参赛作品撕成碎片，扔在小张的床上。小张发现后，不知道怎样对待小刘，更想不通为什么她要遭受这样的对待？ 以上案例中，可以把小刘的情况诊断为（）心理问题

9.简述社会对教师的角色期待。

10.高校的师生交往缺失主要表现在哪些方面？

11.负强化就是惩罚。

12.学生的起始状态包括学习者的学习态度、起始能力、知识背景等。

13.桑代克认为学习是尝试错误的过程。

14.一般而言，个体把学习成败归因于（）对学习动机的激励作用最大

15.技能是能力的一种形式。（）

16.大学生自我期望的意向更崇高（）。

17.布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全对立不同的两种学习方式。判断对错

18.定势对迁移既可以产生积极的影响，也可以产生消极的影响。（）

19.按照巴甫洛夫的观点，神经过程具有强、平衡、不灵活等特点的人，其气质类型是（）。

20.最能解释考试时出现的暂时遗忘现象的理论是记忆的痕迹“衰退说”。（）