1.（）是要求问题解决者对自己所面临问题中的各种成分之间的关系作出鉴

2.21世纪人类的健康是生理的、心理的、社会适应与（）的完美结合。

3.按照各分支学科的性质和任务，可以把心理学划分为两个领域（）。

4.为了使学生有效地进行有意义的学习，学习过程中应该遵循“逐渐分化”和“（）”的教学原则。

5.思维是从问题开始的，但是，只有当人具有解决问题的需要和动机时，他才可能以进取的态度寻求解决问题的方法和步骤。（）

6.数学家哥德巴赫提出的猜想是属于（）

7.学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案（）

8.中学生道德信念与道德理想的水平随着年纪增高而提高,在一般情况下,到（）下半学期趋于相对稳定。

9.学习了汉语后，再学习英文翻译在头脑中就自然先出现汉语的语法来翻译英文，这种情况的产生是由于受到（）的影响。

10.学习风格是学习者持续一贯的带有个性特征的学习方式和学习倾向。

11.现代认知心理学家主张心理应直接研究知觉、表象、思维、记忆和语言等内部（）。

12.高等教育心理学的学科性质是（）。

13.心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反映。

14.一个人处理日常生活及其在环境中求生存的能力称作（）

15.技能是能力的一种形式。（）

16.艾宾浩斯遗忘曲线有何特点，对我们有什么启示

17.在教育教学实践中，按照研究目的，控制或变更某些条件，对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法，称为 。

18.是理论的心理学基础，主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律 (E)是研究个体心理发生、发展规律的科学 (D)是在实验室控制条件下进行研究工作的心理学 (C)是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支 (B)是研究心理现象和行为产生的以脑内的生理事件、生理基础的心理学分支，试图通过大脑为中枢神经系统的活动来解释心理现象、 (A)是研究动物行为进化的基本理论和不同进化水平的动物约各种行为特点的心理学分支

19.本案例涉及到以下哪些因素（）

20.过度学习的程度越高，记忆效果越好。（）