1.思维是从问题开始的，但是，只有当人具有解决问题的需要和动机时，他才可能以进取的态度寻求解决问题的方法和步骤。（）

2.弗洛伊德认为，人格是由本我、自我、超我组成的结构，其中（）是最强大的。

3.控制加工是（）

4.学生的年龄特征会对教师的威信产生影响（）。

5.社会化是一个双向的过程。

6.变式就是变换材料的呈现形式，这种变换既包括对象的非本质特征的变换，也包括对象的本质特征的变换。（）

7.上初中以来，小明突然好像不认识自己了。“我到底是谁？我将来做什么呢？”这类问题常常困扰着他。根据埃里克森的心理发展理论，他处于的发展阶段是（）。

8.布鲁纳认为学习就是类目及其编码系统的形成（）。

9.20世纪60年代以来，美国出现的被称为心理学第三势力的心理学派别是（）

10.英文单词“Tiger”可以联想成“泰山上一只虎”，这种方法叫做关键词法，是记忆术的一种。（）

11.能增加反应概率的刺激或事件称为（）

12.大学生自我意识发展的“转折期”是 。

13.心理学是研究人的行为的科学。（）

14.学生的学习以掌握直接经验为主。()

15.被人脑所反映的客观现实在某种意义上是依赖于人的意志而存在的客观物质世界，它包括自然界和社会环境。（）

16.小学生是品德发展的关键时期，它的关键年龄是在（）。

17.同化性迁移指将原有认知经验应用于新情境中，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。（）

18.教师如何多角度定位认识自己？

19.后来学习对先前学习的影响叫（）

20.在精选教材时必须选择那些具有重大价值的科研成果作为教材的基本内容（）。