1.生活管理问题对一些贫困学生是特别重要的自我管理问题。

2.小刘的心理问题主要是由（）因素引起。

3.1879年，在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室，标志着心理学成为一门独立的学科的德国哲学家、心理学家是（）。

4.学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机（）

5.班杜拉认为，模仿的形式不包括

6.在教育教学实践中，按照研究目的，控制或变更某些条件，对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法，称为 。

7.大学生认识到事物的复杂性和多样性，能够接受对同一事物的不同解释，但仍受权威思想的束缚。按照佩里的思维发展阶段论，其思维发展处于（）。

8.提出“成功智力”概念的是梅耶。

9.一般而言，个体把学习成败归因于（）对学习动机的激励作用最大

10.从生理机制上讲，定势是人们多次以某种方式解决问题所形成的动力定型的结果，它影响着解决后续问题的态势。（）

11.变式就是变换材料的呈现形式，这种变换既包括对象的非本质特征的变换，也包括对象的本质特征的变换。（）

12.个体想象中化人的目中自己的形象，他人对自己的评价，由此而产生的自我感，称为（）。

13.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

14.严重的精神障碍必须交精神科医生处理。（）

15.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会 。

16.下列对前运算阶段儿童思维描述不正确的是 （）

17.具有非凡的记忆力可以称为天才。

18.教师在对学生实施奖励时，应该依据分数的高低进行（）

19.提出“先行组织者”教学方法的学习理论是（）

20.技能是知识转化为能力的中间环节。（）