1.注意是一种有限的资源。

2.个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是 。

3.自我教育的本质特征是（）,自我教育的前提和关键是（）。

4.指教师对自己影响学生行为和学习成绩的能力的主观判断.这种判断,会影响教师对学生的期待,对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率（）

5.学生在记忆无意义音节时，前面的练习加快了对后面音节的记忆。这是（）的影响。

6.识字是一种操作技能（）。

7.心理学是对人进行研究的，而人是社会性的，所以心理学是属于社会科学性质的学科。（）

8.准备是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。

9.良好的记忆力是天才的特征之一。

10.从记忆方式的发展来看，高中生擅长于采用的记忆方式是（）

11.男女双方并非兴趣相投，身心相悦而恋爱，而是为满足某种虚荣心或精神空虚而恋爱，称为轻率恋。（）

12.在动作技能操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。（）

13.文化模式正成为学校心理健康教育工作的一个新趋势。

14.学生在学校中的学习活动的本质与规律，探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是（）

15.提出“认为强化是塑造行为和保持行为强度所不缺少的关键”的观点的心理学家是（）。

16.强调学习是认知结构的变化的是（）

17.加涅被公认为将行为主义学习论与认知主义学习论相结合的代表。

18.动作技能形成的基本途径是练习。（）

19.学习动机越强学习效果越好。

20.下列不属于广义学习的是（）。