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高等教育心理1018道题

1.我们学习《高等教育心理学》的目的在于掌握高校教书育人的基本理论与方法,从而进一步搞好科研,教学与管理工作。()

判断题

2.个体自我意识的发生、发展大致经历三个阶段,即自我中心时期、客观化时期和主观化时期()

判断题

3.有意义学习的实质与条件。

填空题

4.教师职业的基本要求是()

单选题

A. 爱国守法~||~爱岗敬业~||~关爱学生~||~终身学习

5.在某个发展阶段,儿童的心理从见不到物体就认为其不存在发展到物体从眼前消失了认然认为它可能存在,该阶段为()

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

6.自我效能感指人们对自我是否能够成功地进行某一成就行为的客观判断。()

判断题

7.为了与学生家长建立良好的人际关系,教师应该扮演的角色是()

单选题

A. 权威者~||~告状者~||~指导者~||~协商者

8.简述智力培养的原则。

填空题

9.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。

判断题

10.通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是()。

单选题

A. 实验法~||~调查法~||~测验法~||~观察法

11.以下以表象的方式编码的是()

多选题

A. 形象记忆~||~情绪记忆~||~运动记忆~||~语词逻辑记忆

12.利他行为具有以下特征()

多选题

A. 以利他为目的~||~自愿的~||~不期望回报~||~会有一定的付出或损失

13.道德意志形成的最重要的阶段是()

单选题

A. 决心~||~信心~||~恒心

14.倒摄抑制是指后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰。()

判断题

15.教师对孙悟空、阿Q的生动形象的语言描述是一种模象直观教学()

判断题

16.画人测验属于表达法的投射测验。

判断题

17.学生在学校中的学习活动的本质与规律,探讨学生学习与一般成人学习的不同之处的学习是()

单选题

A. 人和动物的学习~||~人类的学习~||~学生的学习~||~知识和技能的学习

18.艾宾浩斯遗忘曲线表明,人的遗忘的规律是 。

单选题

A. 均衡的,先快后慢~||~均衡的,先慢后快~||~不均衡的,先快后慢~||~不均衡的,先慢后快

19.简述学习的概念(或学习的心理实质)。

填空题

20.图式是指有组织的知识结构,是对范畴的规律性作出编码的一种形式。()

判断题
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