1.人们在形成需要、动机、兴趣、信念、理想和价值观等方面，总会表现出个体的差异性，这种经常表现出来的人们在此方面的差异称之为（）

2.心理咨询应让当事人自己参与。若没有当事人的自我分析、自我思考，仅有咨询人员的积极、主动和热情，效果难以产生。这是强调心理咨询应遵循什么原则？（）

3.负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍（）

4.简述学习的概念(或学习的心理实质)。

5.加涅的的结果分类理论认为，学校中最基本、最普遍的教育内容是（）

6.高等教育心理学的内容体系主要包括 。

7.提出“智商”概念的心理学家是

8.在动作技能操作整合阶段，视觉控制不起主导作用，逐渐让位于动觉控制。（）

9.中学生道德信念与道德理想的水平随着年纪增高而提高,在一般情况下,到（）下半学期趋于相对稳定。

10.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。（）

11.学习的意义是人和动物为了生存和发展的需要。

12.社会测量法测量中,得分越高,群体对于选择者的吸引力越大。

13.认知教学观向行为主义教学观的过度是学习与教学心理学的一次革命。

14.2，小丁来到心理咨询室，对咨询老师道出了他的苦恼：“我很想找个女朋友，但一直都没有成功”“你分析没有成功的原因是什么呢？”“主要是因为我长得不够帅，也不知道现在的女孩子是怎么想的，她们就喜欢找一个潇洒的、有钱的男朋友，其实那些男人都不可靠，就是游戏爱情。我找女朋友并不是为了玩，而是为了学习，为了事业。”“为了学习”“在高中，每次我努力学习，考出好成绩后，老师和家长都关注我，我很喜欢这种感觉。上大学后，我在学习上一直提不起精神，没有人关注我，我希望找一个女朋友时刻分享我学习中的点滴进步，这样，我又能找到高中的那种感觉。” 小丁来心理咨询的实质问题是 。

15.观察是教育教学研究中最基本、最常用的一种研究方法。()

16.观察学习的代表人物是华生。

17.在实验室实验研究中，主要要控制哪些方面（）

18.一般而言，在动作技能的形成过程中，分散练习的效果比集中练习的效果更优越。（）

19.奥苏泊尔认为，学生学习的实质是

20.巴甫洛夫的经典条件反射和斯金纳的操作条件反射的理论不能确认强化在建立和巩固条件反射中的重要作用。（）