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高等教育心理1018道题

1.在心理的结构系统中,需要归属于()

单选题

A. 心理过程~||~个性~||~心理动力~||~心理特征

2.“举一反三”和“触类旁通”所说的是__________。

单选题

A. 水平迁移~||~垂直迁移~||~负迁移~||~逆向迁移

3.智力的PASS模型是戴斯提出的。

判断题

4.个体对自己在各种我念关系中角色、地位、权力、人际距离等方面的意识属于 。

单选题

A. 生理自我~||~社会自我(教材书稿有误,写的我念自我)~||~心理自我~||~理想自我

5.以下各项中属于认知策略(不含元认知策略)的是 。

单选题

A. 精细加工策略~||~计划策略~||~监视策略~||~调节策略

6.斯金纳总结出的规律包括()

多选题

A. 习得反应~||~条件强化~||~泛化作用~||~消退作用

7.在各种心理治疗的方法中,()认为心理治疗就是使来访者在无拘无束的会谈中领悟到心理异常的症结所在,并逐渐改变其行为模式,从而达到治疗目的的。()是通过学习训练矫正行为障碍的一种治疗方法。()是通过认知和行为技术改变来访者的不良认知的一类心理疗法的总称。()认为心理治疗的关键是要创设一种同感、真诚、尊重的人际氛围,充分相信来访者。

多选题

A. 精神分析疗法~||~人本主义疗法~||~认知疗法~||~行为疗法

8.学习时我们应该尽量避免过度学习,因为过度学习易造成学习者的疲劳和厌倦。()

判断题

9.情感教学是一个连续的内化过程,教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。

判断题

10.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。()

判断题

11.如果有学生目睹了其他学生自杀,我们应该通过个别或集体咨询形式对他们进行危机干预。

判断题

12.心理学将对自身认知活动有所意识的能力称为元认知。

判断题

13.论述品德与道德的关系。

填空题

14.在高等教育心理学的学习中,理解各心理健康标准的意义,这属于学习:()

单选题

A. 陈述性知识~||~智慧技能~||~策略性知识~||~程序性知识

15.学习中的“完型填空”类问题,主要属于()

单选题

A. 精确问题~||~模糊问题~||~一般问题~||~结构不良问题

16.强调学习是认知结构的变化的是哪位学者()

单选题

A. 桑代克~||~巴甫洛夫~||~奥苏贝尔~||~金布尔

17.帮助该生正确认识自我的主要方法有 。

多选题

A. 比较法~||~投射法~||~反省法~||~访谈法

18.“有人说他小气、抠门,有人说他没有爱心” ,这属于自我意识中的 。

单选题

A. 现实自我~||~理想自我~||~投射自我~||~心理自我

19.某学会将自己的学习失利归之为内在、稳定、不可控的因素,这是指()

单选题

A. 能力~||~努力~||~难度~||~运气

20.心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的科学。()

判断题
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