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1.教师不能等待学生动机的发展,然后才让他们从事学习的种种活动。判断对错
填空题2.某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致性的程度,叫做()。
单选题A. 效度~||~区分度~||~难度~||~信度
3.大学生择业心理障碍的调适,主要应做到 。
多选题A. 保证良好的体魄~||~树立正确的职业价值观~||~及时排解不良情绪~||~科学地进行择业心理调适~||~做好择业的心理准备
4.学习风格的构成要素有()
多选题A. 生理性要素~||~认知要素~||~情感要素~||~意志要素~||~社会性要素
5.在“群魔殿”的多水平信息加工认知模型中,设像参与信息加工的有()
多选题A. 映象小鬼~||~特征小鬼~||~认知小鬼~||~判断小鬼~||~决策小鬼
6.在奥苏伯尔和鲁宾逊看来,解决问题的核心是()
单选题A. 呈现问题情境命题~||~明确问题与已知条件~||~填补空隙过程
7.平时人们常说“一心不能二用”。从注意的品质来看,“一心二用”是()
单选题A. 不可能的~||~不良品质~||~无条件的~||~有条件的
8.奖励是塑造行为的有效手段,因而奖励越多越好。()
判断题9.个体意识发展的高级阶段是 。
单选题A. 他人意识~||~言语意识~||~主观意识~||~自我意识
10.当年华生为研究儿童恐惧心理,在儿童抚摸白兔时大声敲锣,结果儿童不但对白兔、甚至对其他白色的物体都产生恐惧,该实验违反的研究原则是:()
单选题A. 理论联系实际~||~发展性原则~||~系统性原则~||~教育性原则
11.有的人情绪稳定,有的人情绪波动;有的人做事果断,有的人做事优柔寡断。这类心理现象称为()。
单选题A. 情感过程~||~心理状态~||~意志过程~||~心理特征
12.通过阅读有关英雄人物光辉事迹的作品而产生的情感体验是()。
单选题A. 直觉的道德情感~||~想象的道德情感~||~伦理的道德情感~||~记忆的道德情感
13.在学习分数后学习百分数,这种学习最宜用哪种模式进行教学()
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~发现学习
14.练习进程的总趋势表现形式有下列哪些形式()。
多选题A. 先快后慢~||~先慢后快~||~不确定~||~先后速度不一致
15.绝对阈限是衡量感受器灵敏性的唯一指标。
判断题16.识字是一种操作技能()。
判断题17.在下列教师采用的教育管理方式中哪种属于斯金纳所提出的负强化。()
单选题A. 忽视~||~惩罚~||~警告~||~表扬
18.下列属于学习的是()
单选题A. 望梅止渴~||~蜜蜂采蜜~||~味觉适应~||~飞蛾扑火
19.教师在对学生实施奖励时,应该依据分数的高低进行()
判断题20.群体一般是由3人至50人组成()。
判断题
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