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1.需要层次理论是由以下哪位心理学家所提 。
单选题A. 阿特金森~||~马斯洛~||~维纳~||~班杜拉
2.维纳把归因分为三个纬度:内部归因与外部归因,稳定性与不稳定性归因、可控性与不可控性归因。()
判断题3.以下哪位心理学家于1882年出版的《儿童心理学》一书标志着科学发展心理学的诞生?()
单选题A. 奈塞尔~||~冯特~||~普莱尔~||~皮亚杰
4.负迁移指两种学习之间的相互干扰、阻碍()
判断题5.健康就是没有疾病和虚弱的现象。()
判断题6.在人的心理系统中,能力属于()
单选题A. 心理过程~||~心理状态~||~心理动力~||~心理特征
7.在学习分数后学习百分数,这种学习最宜用哪种模式进行教学()
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~并列学习~||~发现学习
8.动作技能形成的基本途径是练习。()
判断题9.自我效能感是指人对自己某种行为会导致某一结果的推测。()
判断题10.我们常常用以下哪些方面来区分动作技能所处的阶段?()
多选题A. 动作品质~||~动作结构~||~动作控制~||~动作效能
11.人的心理现象作为观念的东西,它可以离开物质载体。()
判断题12.()是自我体验中最主要的方面。
单选题A. 自信~||~自尊~||~自卑~||~自我效能感
13.在学习策略中有一种策略称为组织策略,它是指教师如何将学生有效地组织起来,使其学习效率达到最大化的一种策略。()
判断题14.计算机辅助教学的基本特点是人机互动与交流。
判断题15.元认知结构中不包括【】
单选题A. 元认知知识~||~元认知情感~||~元认知体验~||~元认知监控
16.()的基本原理是心理学研究的根本指导思想
多选题A. 辩证唯物主义~||~形而上学~||~历史唯物主义~||~唯物主义~||~机械唯物主义
17.人本主义心理学主张以任何人为研究对象,强调人的价值、本性和尊严。
判断题18.心理学的研究对象是什么?它包括哪些方面?
填空题19.考试前,为预防学生的考试焦虑开展了“考试压力与情绪调适”的辅导。这类工作主要体现了学校心理健康教育的:()
单选题A. 发展性目标~||~预防性目标~||~矫治性目标~||~诊断性目标
20.联结论的主要特征是()
多选题A. 学习的实质在于形成刺激与反应之间的联结~||~联结是直接的、无中介的,是靠尝试错误而建立的~||~强调对学习过程的客观研究~||~学习主要在于主动形成认知结构
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