首页>题库>高等教育心理学
1.经验泛化说认为,只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时,一种学习才能影响另一种学习,即产生迁移。()
判断题2.被称为第三势力的心理学流派是()。
单选题A. 行为主义心理学~||~认知心理学~||~人本主义心理学~||~格式塔心理学
3.下列属于运动技能的是:()
单选题A. 下棋~||~写作~||~打牌~||~书法
4.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的()。
单选题A. 信号学习~||~刺激一反应学习~||~连锁学习~||~概念学习
5.在知识、技能、行为方面的临时性变化也是学习。
判断题6.()是道德品质形成中的关键因素。
单选题A. 道德评价能力的提高~||~道德概念的掌握~||~道德信念的确立
7.良好的记忆力是天才的特征之一。
判断题8.通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是()。
单选题A. 实验法~||~调查法~||~测验法~||~观察法
9.以下属于非紧急情况下的利他行为是()
多选题A. 给老人让座~||~帮助同学补习功课~||~抢救落水儿童~||~与持枪歹徒搏斗
10.以下属于联结派教育心理学观点的是:()
单选题A. 认为学习无须通过试误及强化~||~认为学习要以意识为中介~||~认为主体在学习中是主动的,而非被动的~||~认为刺激和反应是心理或行为最高解释的原则
11.个性心理就是指一个人在心理过程的发展和进程中,经常表现出来的那些比较稳定的()和()。
填空题12.该生出现的症状主要体现在 。
单选题A. 情绪方面~||~行为方面~||~观念方面~||~意向方面
13.学校心理健康教育工作模式适宜采用:
多选题A. 疗模式~||~发展模式~||~教育模式~||~文化模式
14.强调学习是认知结构的变化的是哪位学者()
单选题A. 桑代克~||~巴甫洛夫~||~奥苏贝尔~||~金布尔
15.站在别人的立场上,设身处地地为别人着想,用别人的眼睛来看这个世界,用别人的心来理解这个世界,这在心理学上称为()。
单选题A. 情境控制~||~社会交往~||~自我价值保护~||~移情
16.在练习的中后期往往出现进程的暂时停顿现象,称为 。
单选题A. 平原现象~||~起伏现象~||~低谷现象~||~高原现象
17.学校安全事故中的过错包括()两种情况。
单选题A. 故意和有意~||~故意和过失~||~过失和有意~||~过失和无意
18.倾向于追求成功动机的个体,总是选择那些极其困难的工作(成功的概率很小)作为自己的挑战对象。()
判断题19.提出“先行组织者”教学方法的学习理论是()
单选题A. 格式塔学习理论~||~认知结构—发展理论~||~认知结构—同化理论~||~人本主义学习理论
20.奥苏伯尔认为学校情境中的成就动机主要由认知内驱力、()和自我提高内
单选题A. 安全内驱力~||~需要内驱力~||~附属内驱力~||~进步内驱力
Copyright © 昊元综合学习与考试平台 保定昊元电气科技有限公司版权所有 2021,All Rights Reserved
经营许可证编号: 冀B2-20210069号 备案号: 冀ICP备19021638号