证券从业资格

1.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

单选题

A. 生存~||~情境~||~学生~||~教材

2.没有固定的答案，这类问题较难解决，往往需要创造性思解决的问题是指（）。

单选题

A. 界定清晰的问题~||~界定模糊的问题~||~好解决的问题~||~难解决的问题

3.班都拉(A. Bandura)把强化分为三种。（）即通过外部因素对学习行为予以强化,如奖励与惩罚便是学习中常用的两种强化形式。

单选题

A. 直接强化~||~替代性强化~||~自我强化~||~间接强化

4.在心理过程中，认知和情感是基础，意志是将认知和情感转化为行为的动力。

判断题

5.联结学习理论的主要人物代表有（）。

多选题

A. 桑代克~||~斯金纳~||~苛勒~||~布鲁纳

6.布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的接受学习揭示的是完全对立不同的两种学习方式。判断对错

填空题

7.个体在没有外界控制的条件下，仿效并产生与他人相类似的一种行为是（）。

单选题

A. 模仿~||~感染~||~认同~||~内化

8.科学心理学的创始人是（）

单选题

A. 亚里士多德~||~弗洛伊德~||~布伦塔诺~||~冯特

9.营造校园文化也是学校心理健康教育工作的一种重要方法。（）

判断题

10.“有人说他小气、抠门，有人说他没有爱心” ，这属于自我意识中的。

单选题

A. 现实自我~||~理想自我~||~投射自我~||~心理自我

11.下列不属于迁移的是：（）

单选题

A. 闻一知十~||~功能固着~||~温故知新~||~约定俗成

12.从上述叙述中可知（）。

多选题

A. 动机是活动的动力~||~学习动机决定学习的方向~||~学习动机影响学习的效果~||~学习动机能增强学习的努力程度

13.苛勒认为，学习就是类目及其编码系统的形成。（）

判断题

14.儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界，但他们的认知仍然是直觉的，不符合逻辑的，具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点，这属于的认知发展阶段是（）。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

15.？？教师应如何热爱学生？？？

填空题

16.在实验室研究中，引起变化的因素是因变量。

判断题

17.下列属于理论心理学的是（）

多选题

A. 普通心理学~||~社会心理学~||~教育心理学~||~生理心理学~||~实验心理学

18.在教学反思过程中，反思最集中体现在（）。

单选题

A. 积极的验证阶段~||~重新概括阶段~||~观察与分析阶段~||~具体经验阶段

19.从自我观念上看,自我意识可以分为现实自我, 投射自我和（）

单选题

A. 心理自我~||~生理自我~||~社会自我~||~理想自我

20.心理健康的非病状态是指按照精神疾病的诊断标准看不能认定某人有心理疾病或症状。

判断题