1.案例二：昆特女士教八年级的英语课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们班出了一个诗人。14岁的弗兰克写了一首很美的诗，我想读给大家听听。”昆特女士朗读了那首诗，它的确很美。然而，昆特女士注意到弗兰克的脸红了，看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来，昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛，他说他再也不想写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。 按照皮亚杰心理发展阶段论，该女生处于

2.某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致性的程度，叫做（）。

3.弗洛伊德认为，人格是由本我、自我、超我组成的结构，其中（）是最强大的。

4.某人能了解现实，正视现实，有责任心，爱岗敬业，遵纪守法…这说明该人 。

5.个体心理现象一般可以分为两个方面，它们是（）

6.为成绩排名所驱动的学习动机，主要是（）

7.心理咨询中的“咨询”有“顾问”的意思。

8.平时人们常说“一心不能二用”。从注意的品质来看，“一心二用”是（）

9.通过参照测量法最后可以发现群体中处于中心位置的权威人物。

10.非智力因素可以通过教育手段加以培养。

11.科学心理学诞生于（）。

12.学习了“m(A+B)=mA+mB”就自然而然地认为 “lg(A+B)=lgA+lgB”，这是学习中的（）。

13.心智技能是运用概念和规则对外办事的程序性知识，主要用来加工外在的信息，如心算、阅读、写作等技能。（）

14.顿悟一般发生在创造活动的（）阶段。

15.某大学生比较安静沉稳，老成持重，有耐心，做事比较呆板。其气质类型属于（）。

16.有一半的自杀者有精神疾病。

17.内省法是依靠对自己或他人的意识经验的反省，来寻找心理学问题的答案的方法。

18.教育机智有哪些表现方式？

19.相同要素说的主要提出者是 。

20.朋辈咨询适合大学生或初高中混合的中学。