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1.心理过程是在个性心理特征的基础上形成和发展起来的,反过来有影响着个性心理特征的进行与发展。()
判断题2.通过综合归纳获得的学习是概念学习()
判断题3.在个体的心理结构系统中,学习动机属于()
单选题A. 心理过程~||~个性特征~||~心理动力~||~心理特征
4.心理学发展的历史分为()
多选题A. 孕育阶段~||~转折阶段~||~确立阶段~||~发展阶段
5.埃里克森认为,青少年期的主要发展课题是()。
单选题A. 建立自我同一性~||~形成信任感~||~建立完满感~||~变得勤奋
6.托尔曼的理论用公式可表示为【】
单选题A. R—S~||~S—R~||~S—O—R~||~R—O—S
7.下列属于应用心理学的是()
多选题A. 社会心理学~||~教育心理学~||~咨询心理学~||~管理心理学~||~消费心理学
8.回答心理与行为“是什么”的心理学研究任务是()。
单选题A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制
9.根据学习的定义,下列属于学习的现象是 ()
单选题A. 吃了酸的食物流唾液~||~望梅止渴~||~蜘蛛织网~||~儿童模仿电影中的人物的行为
10.“快速阅读”训练主要属于学习:()
单选题A. 陈述性知识~||~智慧技能~||~认知策略~||~语义性知识
11.(二)英语四级考试成绩出来了,李明看到自己的成绩很不高兴,没有通过,接连几天都闷闷不乐,心理想:“如果靠前半个月没有去玩电脑游戏就好了,肯定不会考得这么差。下次报考四级一定要努力复习才行”。 李明把这次考试成绩差归因为()
单选题A. 能力高低~||~努力程度~||~任务难度~||~运气好坏~||~身心状态
12.桑代克认为学习是尝试错误的过程。
判断题13.该阶段的学生心理特点为
多选题A. 自我中心~||~敏感~||~嫉妒心理~||~思维具有独立性
14.教师在对学生实施奖励时,应该 。
多选题A. 依据分数的高低进行奖励~||~注意创造一种相互竞争的学习氛围~||~对学生的努力和进步进行奖励~||~帮助学生作努力定向的归因
15.倾向于追求成功动机的个体,总是选择那些极其困难的工作(成功的概率很小)作为自己的挑战对象。()
判断题16.发散性思维是创造性思维的核心,它具有流畅性,变通性、独创性()
判断题17.教师不能等待学生动机的发展,然后才让他们从事学习的种种活动。判断对错
填空题18.战争、恐怖活动属于()
单选题A. 紧急情况下的利他行为~||~非紧急情况下的利他行为~||~手段性侵犯行为~||~目的性侵犯行为
19.顿悟一般发生在创造活动的()阶段。
单选题A. 准备~||~孕育~||~明朗~||~证实
20.儿童生理自我发展的年龄阶段为3岁末-14周岁()。
判断题
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