1.下列属于学习的是（）

2.衡量一个教师是否成熟的主要标志是能否自觉地关注（）

3.调查法的研究对象可来源于志愿者。（）

4.以下各项中属于认知策略的是 。

5.维果茨基的最近发展区是指（）。

6.模仿说明模仿者对被模仿者的肯定。

7.以各种认知活动的某一方面作为其对象或对其加以调节的知识或认知活动，称为（）。

8.人的心理的主体性最重要的特点在于（）。

9.准备是指学习前的知识准备或成熟方面的准备。

10.在具备一定的学科知识之后，成为影响教师教学效果的关键性因素。（）

11.一般说来，（）是个人追求的目标。（）

12.某大学生活泼好动，热情大方，善于交往，缺乏耐心和毅力，情感易发生变化。其气质类型属于（）。

13.加涅依据学习结果对学习进行分类，其中的通过学习获得一种相对稳定的影响个人行为选择的内部状态过程的学习是（）

14.将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是（）

15.在实验室研究中，引起变化的因素是因变量。

16.把个体所有行为的产生看作是刺激与反应之间的联结关系的心理学观点是（）。

17.凡是教学效果好的老师，都会有意识或无意识的对学生的学习风格进行认真的学习和研究。

18.心理健康教育工作的教育模式改善了原先心理咨询较为变动的工作方式。

19.研究人与机器的关系，目的在于达成人机合一理想状态的学科是（）。

20.心理学家用直接测量的方式来研究内隐记忆。