1.做笔记是阅读和听讲时常用的二种精细加工策略，教师应注意讲慢一点、重复复杂主题材料、在黑板上写出重要信息等。（）

2.回答某种心理与行为为什么发生，其发生的原因和机制是什么。这一心理学研究的任务是（）。

3.学生的品德主要是通过（）教育来获得的。

4.道德意志形成的最重要的阶段是（）

5.奥苏贝尔认为的教学基本原则包括

6.给儿童三种肉、三种蔬菜、三种主食，他能够配出27种食谱，这反映了该儿童的认知发展水平处于（）。

7.某学生把学习的成功归结为自己的努力，根据韦纳的归因理论，这个学生所作的是（）

8.学习定势说认为先期学习中所获得的东西之所以能迁移到后期学习，是因为在先前学习中获得了一般原理，这种一般原理可以部分或全部运用于前后两种学习活动之中。（）

9.从内容上看,自我意识可以分为生理自我. 心理自我和（）

10.大学生常见的心理障碍主要表现在

11.群体决策的极端化总使决策具有冒险性。

12.下列属于理论心理学的是（）

13.学习动机是指引起和维持个体进行学习活动，并使活动朝向一定学习目标，以满足某种学习需要的一种内部心理状态。（）

14.被人脑所反映的客观现实在某种意义上是依赖于人的意志而存在的客观物质世界，它包括自然界和社会环境。（）

15.心理学是研究人的行为的科学。（）

16.大学生应学会调节自己的行为活动，实现现实自我与理想自我的积极统一。这是自我教育的主要内容，也是自我完善的过程。（）

17.人的心理的主体性最重要的特点在于人的能动性。（）

18.记忆是一个被动保持信息的系统。

19.正常人膝部被击时，就会产生踢腿动作，这是动作技能中最基本的一种。（）

20.在创造的四个阶段中,潜意识参与是（）阶段的最大特点。