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1.布鲁纳强调学习()的重要性。()
单选题A. 学科基本结构~||~行为习惯~||~榜样行为~||~动机
2.儿童能够通过言语表象和其他符号形式来表征自己的内心世界和外部世界,但他们的认知仍然是直觉的,不符合逻辑的,具有不可逆性和自我中心性。按照皮亚杰的观点,这属于的认知发展阶段是()。
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
3.动作技能的物点是动作的 。
单选题A. 物质性、外显性、展开性~||~物质性、内隐性、展开性~||~观念性、外显性、展开性~||~观念性、内隐性、简缩性
4.托尔曼的理论可用公式表示为
单选题A. R—S~||~S—R~||~S—O—R~||~R—O—S
5.属于构造主义心理学的代表人物的是()。
多选题A. 冯特~||~铁钦纳~||~斯金纳~||~苛勒
6.21世纪人类的健康是生理的、心理的、社会适应与()的完美结合。
单选题A. 认知健康~||~情感健康~||~道德健康~||~行为健康
7.简述教师角色培育的途径。
填空题8.教师职业的基本要求是()
单选题A. 爱国守法~||~爱岗敬业~||~关爱学生~||~终身学习
9.学习动机与学习效果的关系是:()
多选题A. 学习动机会直接影响学习效果~||~学习动机是决定学习活动的唯一条件~||~学习动机可以影响学习效果,学习效果也可以反作用于学习动机~||~学习动机对学习效果的影响是以学习行为为中介的。
10.变式就是变换感性材料呈现的形式,使对象的本质特征得到变异,从多方面突出科学概念的本质属性。()
判断题11.教育心理学为实际教学提供一般性的原则或技术。()
判断题12.解决问题的思维方式有()
多选题A. 尝试错误~||~顿悟~||~类比~||~启发式~||~反推法
13.儿童和成年人一样,主要通过内部语言对自己的行为进行调节。
判断题14.强调学习是认知结构的变化的是()
多选题A. 华生~||~加涅~||~奥苏贝尔~||~金布尔
15.“江山易改,禀性难移”体现的人格特征是()。
单选题A. 独特性~||~稳定性~||~统合性~||~社会性
16.其研究路线可以用“刺激-反应”公式来表示的心理学流派是()。
单选题A. 行为主义心理学~||~认知心理学~||~人本主义心理学~||~格式塔心理学
17.人的气质从生理基础上看主要受制于()。
单选题A. 激素分泌~||~血型~||~高级神经活动类型~||~体型
18.桑代克提出的主要的学习律不包括【】
单选题A. 效果律~||~迁移律~||~练习律~||~准备律
19.凡是教学效果好的老师,都会有意识和无意识地对学生的学习风格进行认真的研究。()
判断题20.实验法是按研究的目的控制或创造条件,对由此引起的或改变的被试心理活动进行研究的方法。()
判断题
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