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高等教育心理1018道题

1.弗洛伊德的早期理论包括()

多选题

A. 潜意识理论~||~梦的解释~||~泛性论~||~本能学说~||~人格理论

2.大学生人际交往中的心理问题表现在()

多选题

A. 认知障碍~||~情绪障碍~||~自我意识障碍~||~人格障碍

3.简述心理科学发展进程中认知心理学派的基本观点。

填空题

4.进一步探索研究在各个社会领域中心理活动的具体现象及其规律的心理学是()

单选题

A. 社会心理学~||~理论心理学~||~应用心理学~||~普通心理学

5.投射自我是指个体对自己的心理属性的意识。()

判断题

6.提出“成功智力”概念的是梅耶。

判断题

7.教师在对学生实施奖励时,应该依据分数的高低进行()

判断题

8.潘菽在《教育心理学》中根据内容和结果将学习分为()

多选题

A. 知识的学习~||~技能与熟练的学习~||~心智的、以思维为主的能力的学习~||~道德品质与行为习惯的学习

9.知识的学习主要包括:学习的准备、知识的感知、知识的理解、知识的巩固、知识的()等环节。

填空题

10.根据学习动机与学习活动的关系及其作用的久暂性,可分为主导性学习动机与辅助性学习动机。()

判断题

11.某大学生认为,人不仅应该遵纪守法,还应该根据自己的良心来判断是非、违法行为。根据科尔博格的道德发展阶段论。该生的品德发展处在()阶段。

单选题

A. 良心定向~||~社会契约定向~||~维护秩序定向~||~人际协调定向

12.简述佩里关于大学生认知发展的理论

填空题

13.阈下刺激对人没有丝毫作用。

判断题

14.利他行为具有以下特征()

多选题

A. 以利他为目的~||~自愿的~||~不期望回报~||~会有一定的付出或损失

15.根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是()

单选题

A. 命题~||~命题网络~||~图式~||~产生式

16.心理健康的人乐观开朗,热爱生活,积极向上,总能保持良好的心态,而不会产生消极的情绪。()

判断题

17.主张研究人的价值、潜能、自我实现的心理学流派是()。

单选题

A. 行为主义心理学~||~认知心理学~||~人本主义心理学~||~格式塔心理学

18.从小红的例子中可以看出成败归因对个体具有的重要作用,具体体现在()。

多选题

A. 了解心理活动发生的因果关系~||~根据学习行为及其结果来推断个体的心理特征~||~改善学习行为,提高学习效果~||~从特定的学习行为及其结果来预测个体在某种情况下可能产生的学习行为

19.逻辑决定论是皮亚杰理论的重要组成部分。

判断题

20.教育心理学成为一门具有独立理论体系的学科是在20世纪50年代()。

判断题
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