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1.心理是人脑的机能，是人脑对内在心理活动的反映。

判断题

2.现代认知心理学家主张心理应直接研究知觉、表象、思维、记忆和语言等内部（）。

填空题

3.通过感官或借助于一定的科学仪器，在一定时间内有目的、有计划地考察和描述人的各种心理活动和行为表现并收集研究资料的一种方法，称为。

单选题

A. 个案法~||~调查法~||~观察法~||~测验法

4.在教育教学实践中，按照研究目的，控制或变更某些条件，对被试的心理活动表现及其变化进行研究的方法，称为。

单选题

A. 教育经验总结法~||~教育心理实验法~||~实验室实验法~||~个案研究法

5.问题解决是指使用常规方法来解决有结构的、有固定答案的问题。

单选题

A. 常规性~||~发明性~||~创造性~||~无结构的

6.以下几种现象能够典型表现“注意的集中性”的是（）

多选题

A. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书~||~一目十行、过目不忘~||~学习英语要眼到、耳到、口到、手到~||~视而不见、听而不闻

7.冯特曾经宣布不能对高级心理过程进行研究。

判断题

8.所谓“前科学概念”就是我们通常所说的【】

单选题

A. 初级概念~||~具体概念~||~一般概念~||~日常概念

9.一般研究法主要包括（）

多选题

A. 实验和研究设计~||~对数据的统计处理~||~抽样法~||~逻辑思维法

10.三个和尚没水吃的现象是（）

单选题

A. 社会促进~||~社会抑制~||~社会进步~||~社会退步

11.人本主义认为，根据学习对学习者个人的意义，可以将它区分为【】

多选题

A. 知识学习~||~技能学习~||~能力学习~||~无意义学习~||~意义学习

12.儿童道德发展具有惩罚服从与相对主义的特征是说明儿童道德发展阶段正处于（）。

单选题

A. 前习俗水平~||~习俗水平~||~后习俗水平~||~超习俗水平

13.教师对孙悟空、阿Q的生动形象的语言描述是一种模象直观教学（）

判断题

14.模象直观往往能突出事物本质特征。

判断题

15.韦克斯勒智力量表包括语言与操作两个部分。

判断题

16.桑代克和斯金纳的操作性条件反射属于加涅的学习层次分类的（）。

单选题

A. 信号学习~||~刺激一反应学习~||~连锁学习~||~概念学习

17.正常人膝部被击时，就会产生踢腿动作，这是动作技能中最基本的一种。（）

判断题

18.解决问题的思维方式有（）

多选题

A. 尝试错误~||~顿悟~||~类比~||~启发式~||~反推法

19.遗传素质和生理成熟决定了个体认知发展的水平和方向。（）

判断题

20.大学生参加“挑战杯”竞赛时研究的问题多属于（）

单选题

A. 精确问题~||~结构良好问题~||~结构不良问题~||~呈现型问题