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1.某大学生比较安静沉稳,老成持重,有耐心,做事比较呆板。其气质类型属于()。
单选题A. 胆汁质~||~多血质~||~粘液质~||~抑郁质
2.元认知结构中不包括【】
单选题A. 元认知知识~||~元认知情感~||~元认知体验~||~元认知监控
3.神经症的青年患者发病年龄阶段为()。
单选题A. 14-25岁~||~18-25岁~||~18-30岁~||~18-40岁
4.心理学的研究对象包括()。
多选题A. 个体心理~||~个体心理与行为~||~意识与无意识~||~社会心理
5.以各种认知活动的某一方面作为其对象或对其加以调节的知识或认知活动,称为()。
单选题A. 认知~||~元认知~||~意识~||~意志
6.学习定势说认为先期学习中所获得的东西之所以能迁移到后期学习,是因为在先前学习中获得了一般原理,这种一般原理可以部分或全部运用于前后两种学习活动之中。()
判断题7.影响自我效能感形成的最主要因素是()。
单选题A. 强化~||~个体成败的亲身经验或直接经验~||~个体成败的替代性经验~||~个体的归因方式
8.动作技能又被称为操作技能或运动技能()
判断题9.个性心理特征包括()。
多选题A. 性格~||~能力~||~注意~||~气质
10.为了打击社会不良现象,有时采用"杀一儆百"的方式来展开教育,其理论依据可能是 ()
单选题A. 人的悟性~||~替代强化~||~外部强化~||~条件反应
11.知识的巩固主要是通过直观和识记这两个环节来实现的。()
判断题12.特殊能力是大多数活动所共同需要的能力。
判断题13.概念和分类是构建人类思维和行为的基石。
判断题14.()是理论的心理学基础,主要研究心理学的基本原理与心理现象一般规律
单选题A. 比较心理学~||~理论心理学~||~社会心理学~||~实验心理学~||~发展心理学~||~普通心理学
15.人格的各种特征是孤立存在的,分别对人的行为进行调节和控制。()
判断题16.青少年从朋友处获得大量的信息、资源和援助。这体现了友谊的哪一种功能?()
单选题A. 放松~||~工具性支持~||~自我意向的支持~||~亲密
17.归纳结构问题是要求问题解决者对自己所面临问题中的各种成分之间的关系做出鉴别和推导,并发现隐含在其中的规律以解决问题。()
判断题18.眼睛的适宜刺激是光波。
判断题19.情感教学是一个连续的内化过程,教师应积极的促成情感教育的“积累效应”。
判断题20.人本主义心理学主张以任何人为研究对象,强调人的价值、本性和尊严。()
判断题
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