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高等教育心理1018道题

1.大学生的学习具有哪些特点?

填空题

2.心理学发展的历史分为()

多选题

A. 孕育阶段~||~转折阶段~||~确立阶段~||~发展阶段

3.一个外控型的学生,面对对他每次考试取得好成绩,他很可能归因为下列的()

单选题

A. 能力~||~努力~||~身心状态~||~运气

4.正强化的方法包括()

多选题

A. 奖学金~||~对成绩的认可~||~表扬~||~改善学习~||~给予学习和成长机会

5.格式塔心理学家提出的迁移理论是 ()

单选题

A. 共同要素说~||~概括原理说~||~关系转换说~||~学习定势说

6.有研究认为,90%以上的心理异常大学生的行为问题都直接或间接地与其所处的()环境有关。

单选题

A. 社会~||~学校~||~同伴~||~家庭

7.自我效能感是指人对自己某种行为会导致某一结果的推测。()

判断题

8.对遗忘的原因的解释,主要为 。

多选题

A. 衰退说~||~干扰说~||~同化说~||~动机说~||~先天说

9.动作技能形成的基本途径是 。

单选题

A. 思维~||~练习~||~反思~||~想象

10.学习动机是指引起和维持个体进行学习活动,并使活动朝向一定学习目标,以满足某种学习需要的一种内部心理状态。()

判断题

11.影响注意品质的因素有()

多选题

A. 动机~||~神经系统的特点~||~后天的训练~||~兴趣~||~刺激物的特点

12.心理学家阿特金森将个体的成就动机分为两种倾向,即力求成功的倾向和避免失败的倾向。力求成功者往往选择中等难度的学习任务。()

判断题

13.在创造的四个阶段中,潜意识参与是()阶段的最大特点。

单选题

A. 准备~||~孕育~||~明朗~||~证实

14.高等教育心理学是社会科学而不是自然科学。()

判断题

15.作为教育工作者,我们常常提到学生的年龄特征主要指()

单选题

A. 认知和情感特征~||~情感和意志特征~||~气质和性格特征~||~生理和心理特征

16.家长具有很强的暴力倾向,子女相对来说也比较容易对人采取侵犯性行为。

判断题

17.大学生认识到事物的复杂性和多样性,能够接受对同一事物的不同解释,但仍受权威思想的束缚。按照佩里的思维发展阶段论,其思维发展处于()。

单选题

A. 二元论阶段~||~相对性阶段~||~约定性阶段~||~建构性阶段

18.“江山易改,禀性难移”体现的人格特征是()。

单选题

A. 独特性~||~稳定性~||~统合性~||~社会性

19.精神分析学派的兴起被称为第一次革命。

判断题

20.教育与心理发展之间的中间环节是()

单选题

A. 领会~||~实践~||~知识经验~||~技能

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