1.皮亚杰提出的四个阶段由低向高的发展顺序是

2.简述心理学的流派及其代表人物、主要观点。

3.心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的科学。（）

4.（）是集体对成员的吸引力以及成员之间相互作用而形成的力量汇合。

5.人的心理的主体性最重要的特点在于（）。

6.教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式。

7.面部表情受生物遗传的因素影响很大。

8.个体逐渐能在抽象的水平上理解图形的形状、大小及相互的位置，这一般要在（）才能出现。

9.某大学生行动迅速，言语动作强而有力，情绪易爆发、不能控制。其气质类型为（）。

10.同化性迁移指将原有认知经验应用于新情境中，需调整原有的经验或对新旧经验加以概括，形成一种能包容新旧经验的更高一级的认知结构，以适应外界的变化。（）

11.儿童多动症是小学生中常见的一种以注意力缺陷、活动过度和好冲动为主要特征的综合性障碍，其高峰发病年龄在（）

12.在高等教育心理学的学习中，理解各心理健康标准的意义，这属于学习：（）

13.人的心理的主体性最重要的特点在于人的能动性。（）

14.教育心理学作为一门分支学科诞生于 （）

15.以下哪位心理学家1967年出版的《认知心理学》一书标志着认知心理学的诞生？（）

16.本案例所涉及的心理学理论其首创者是（）

17.教育心理学成为一门具有独立理论体系的学科是在20世纪50年代（）。

18.（）在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究

19.对遗忘的原因的解释，主要有 。

20.学生的年龄特征会对教师的威信产生影响（）。