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高等教育心理1018道题

1.奥苏泊尔认为,学生学习的实质是

单选题

A. 有意义接受学习~||~有意义发现学习~||~发现学习~||~探究学习

2.站在别人的立场上,设身处地地为别人着想,用别人的眼睛来看这个世界,用别人的心来理解这个世界,这在心理学上称为()。

单选题

A. 情境控制~||~社会交往~||~自我价值保护~||~移情

3.学校通过榜样影响学生,并发展成了学校的亚文化氛围,这种影响属于()

单选题

A. 社会助长~||~社会堕化~||~从众~||~群体极化

4.有效教师的人格特征体现在哪些方面?

填空题

5.教师在课堂中运用图表进行教学,主要是采用的()直观形式。

单选题

A. 实物~||~言语~||~模象~||~感性

6.人所具有的最有力的认知技能是解决问题的能力。

判断题

7.在心理学作为一门独立的学科从哲学中脱离出来的过程中,亚里士多德具有重要作用。

判断题

8.个性心理特征包括()。

多选题

A. 性格~||~能力~||~注意~||~气质

9.健康就是没有疾病和虚弱的现象。()

判断题

10.中学生道德信念与道德理想的水平随着年纪增高而提高,在一般情况下,到()下半学期趋于相对稳定。

单选题

A. 初二~||~初三~||~高一~||~高二

11.从心理学的观点看,知识是个体头脑中的一种内部状态()

判断题

12.教育机智集中体现在()

单选题

A. 善于因势利导;~||~教师随机应变能力;~||~善于对症下药;~||~善于掌握教育时机和分寸。

13.属于认知心理的常用的研究方法的是()。

多选题

A. 反应时记录法~||~口语报告法~||~计算机模拟法~||~内省法

14.计划策略是一种资源管理策略()。

判断题

15.在个体心理发展的过程中后天环境起决定作用。

判断题

16.简述心理科学发展进程中认知心理学派的基本观点。

填空题

17.行为主义的信息加工的观点,研究人的高级心理过程,强调人已有知识结构在其自身行为过程与认知过程中起决定作用。

判断题

18.个性心理特征包括能力、气质和知觉。()

判断题

19.在“群魔殿”的多水平信息加工认知模型中,设像参与信息加工的有()

多选题

A. 映象小鬼~||~特征小鬼~||~认知小鬼~||~判断小鬼~||~决策小鬼

20.简述心理学的流派及其代表人物、主要观点。

填空题
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