证券从业资格

1.我国教育心理学家认为心智技能的形成经历的三个阶段是。

单选题

A. 原型定向，原型内化，原型操作~||~原型操作，原型内化，原型定向~||~原型定向，原型操作，原型内化~||~原型操作，原型定向，原型内化

2.考试中的单选题属于（）

单选题

A. 精确问题~||~模糊问题~||~抽象问题~||~常规问题

3.以下以表象的方式编码的是（）

多选题

A. 形象记忆~||~情绪记忆~||~运动记忆~||~语词逻辑记忆

4.关于学习动机，班杜拉提出了（）理论。

单选题

A. 自我效能感~||~成败归因~||~需要层次~||~成就动机

5.学校心理健康教育的差异性原则要求消除学生的差异性、独特性，使学校成为一个和谐的整体。（）

判断题

6.正强化的方法包括（）

多选题

A. 奖学金~||~对成绩的认可~||~表扬~||~改善学习~||~给予学习和成长机会

7.高等教育心理学是研究高等学校教育情境中的基本规律的科学。

单选题

A. 学生的学~||~学生的学与教师的教~||~教师的教~||~学生身心发展

8.我们常常用以下哪些方面来区分动作技能所处的阶段？（）

多选题

A. 动作品质~||~动作结构~||~动作控制~||~动作效能

9.与别人一起活动总是能够提高行为效率。

判断题

10.阿特金森认为“避免失败者”一般喜欢的工作。

多选题

A. 极其容易~||~有一定风险~||~成功概率为50％~||~极其难

11.小丁的学习内驱力主要是。

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~欲望内驱力~||~自我提高内驱力

12.弗洛伊德认为，人格是由本我、自我、超我组成的结构，其中（）是最强大的。

单选题

A. 本我~||~自我~||~超我~||~三者一样强大

13.技能是一种本能的形为（）

判断题

14.简述智力培养的原则。

填空题

15.影响自我效能感形成的最主要因素是（）。

单选题

A. 强化~||~个体成败的亲身经验或直接经验~||~个体成败的替代性经验~||~个体的归因方式

16.元认知策略就是个体调节和控制认知行为的方法与规则,它是个体在学习中,随着经验的增长而逐渐发展起来。（）

判断题

17.教育与心理发展之间的中间环节是（）

单选题

A. 领会~||~实践~||~知识经验~||~技能

18.以下哪一个不属于个体心理过程（）。

单选题

A. 认知过程~||~情绪过程~||~意志过程~||~注意过程

19.已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为。

单选题

A. 明确问题~||~模糊问题~||~有结构问题~||~无结构问题

20.心理学研究的任务包括（）。

多选题

A. 描述~||~解释~||~预测~||~控制