1.在实验室研究中，引起变化的因素是因变量。

2.中学生王文通过物理实验发现，钟表的摆动幅度不取决于钟摆的材料或重量，而是取决于钟摆的长度。根据皮亚杰的认识发展阶段理论，其认知发展水平达到的阶段是（）。

3.心理学家阿特金森将个体的成就动机分为两种倾向，即力求成功的倾向和避免失败的倾向。力求成功者往往选择中等难度的学习任务。（）

4.在没有任何证据的情况下确信自己有病，而处于对疾病或失调的持续的、强烈的恐惧之中，这种情况属神经症。（）

5.亚里士多德的〈灵魂论〉，从某种意义上可能是最古老的一本心理学专著。（）

6.德国心理学家___在___年创立了第一个心理学实验室，才使心理学成为一门独立的科学

7.提出“智商”概念的心理学家是

8.生活管理问题对一些贫困学生是特别重要的自我管理问题。

9.学习是动物和人所共有的心理现象，严格说来，动物的学习与人类的学习并不存在本质区别。判断对错

10.心理学的第一大势力是指（）

11.人本主义心理学主张以任何人为研究对象，强调人的价值、本性和尊严。

12.认为学习是不是外部行为变化的学者是（）

13.安德森认为心智技能的形成需经过认知阶段、联结阶段和自动化阶段。（）

14.最早用实验方法研究问题解决的心理学家是苛勒（）。

15.使知识不断分化与精确化的学习形式是：（）

16.提出假设的数量和质量取决于两个条件 。

17.一般研究法主要包括（）

18.案例二：昆特女士教八年级的英语课。一天，刚上课时她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们班出了一个诗人。14岁的弗兰克写了一首很美的诗，我想读给大家听听。”昆特女士朗读了那首诗，它的确很美。然而，昆特女士注意到弗兰克的脸红了，看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私语。后来，昆特女士问弗兰克是否愿意再写一首诗去参加全市的诗歌比赛，他说他再也不想写了，因为他真的觉得自己在这方面并不擅长，并且也没有时间写。 按照皮亚杰心理发展阶段论，该女生处于

19.该生出现的症状隶属的范畴是 。

20.定势是由先前活动所形成的并影响后继活动的一种心理准备状态，它对问题解决或新知识的学习产生消极作用。（）